本书融合基于“翻转课堂”的“混合式学习”模式，通过课前自学新闻材料、扫描二维码上微课，课上教师指导、组织项目学习，课下反思巩固提高、使用云端上传新闻作品等作业，将线上线下学习有机结合，重塑“语言能力新闻知识翻转课堂项目构建”的多维英语教学模块，利用信息技术激发学生学习兴趣，提升英语视听说能力。本教材将会在网上同步教案、
《当代英美报刊常用词词典》收录了当今英文报刊杂志等中频繁使用的17,500余条词汇，其中包括大量新词、短语动词、常用习语、词源信息及专有名词等，内容丰富。收词义项涉及政治、法律、金融、历史文化等多个领域。编者结合自身十数年报刊英语教学的经验及科研成果，编写了本词典。本词典选词基于新闻语库及大型综合语料库，特别收录了在新
《新媒体日语视听说教程》特点：根据任务型教学法和产出导向法的理念，设计“听前、听中、听后、拓展”四大环节，学习者通过“听、说、读、写、视、演”多模态练习，切实提高日语语言应用能力。利用听说“Can-do”自我评价表，学前明确学习目标，学后对完成情况进行自我评价，反思学习过程，确认学习成果。涵盖题材广泛，在培养日语语言应
本教材共有八个单元，主题涉及成功奥秘、网上直播、共享单车、微信朋友圈和阅读策略等。每个单元包括四大板块：（1）导入：通过图表设计讨论题，旨在激发学生的兴趣和背景图式，为构建新知识做准备；（2）听说结合任务：听力部分的输入材料为一段学术讲座，要求学生根据输入内容完成信息填充和判断任务，旨在训练学生记笔记和学术听力理解能力
《现代中国日语教育史：大学专业教育与教材》是日本东洋大学田中祐辅先生在其博士论文的基础上完成的。《现代中国日语教育史：大学专业教育与教材》通过分析在中国国内出版发行的51册主流日语教材，梳理这些教材与日本“国语教育”的关系，考察中国日语教育现状、背景、历史沿革，探讨中国日语教育界如何通过日语教育实现了对日本“深度理解”
《5周突破新日语能力考试全真模拟试题N2》包含10套新日语能力考试模拟试题，配有答案解析和听力原文。考试题与真正的新日语能力考试完全一致，内容丰富，解析清晰、全面。全书分为三大板块，第一部分为新日语能力考试的题型介绍和技巧讲解，第二部分是十套N2模拟考试试卷，第三部分是试题答案解析及听力原文文本。本书很好地做到了理论和
《黑龙江省高等院校俄语专业教学现状调查：问题与对策》是哈尔滨师范大学受中国俄语教学研究会的委托，对黑龙江省高校专业俄语、大学俄语、中学俄语教学现状进行全面调查研究，形成研究报告。《黑龙江省高等院校俄语专业教学现状调查：问题与对策》把外语教育理论与应用研究相结合，运用问卷调查法、访谈法对黑龙江省高校俄语专业教学现状进行全
《致用日语》是针对职业院校日语专业核心课程开发的系列教材，包括综合教程、会话教程。听力教程、商务函电写作教程等。本系列教材根据职业院校日语专业的教学现状和改革方向，由国内日语教育专家和一线的教师联合编写，旨在以全新的理念、实用的内容，培养学生的日语应用能力，提高学生的综合职业素养。《致用日语》特点：题材选取：贴近日本实
《法语入门必修课：语音??语法??词汇??会话一本通》是一本面向大众读者的零起点法语自学书，由两位新东方法语教师根据自己十余年的教学实践和在法的留学工作及生活经验编写而成。主体由语音、语法和会话三个既相互关联又独立成章的部分组成，既可以作为一本法语入门教程，也可以作为专项学习资料来使用。本书语言简洁易懂、结构完整，内容
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