《高职学生素质教育与培养/高等职业院校学生素质教育规划教材》是重庆房地产职业学院市级骨干高职院校建设“学生素质教育模式研究”的重要成果之一，也是2013年重庆市高校辅导员资助项目“高职高专教育人才培养中素质教育与职业能力的研究与实践”研究成果之一。《高职学生素质教育与培养/高等职业院校学生素质教育规划教材》旨在结合学院

如何获得孩子的信任？如何让孩子向你打开心扉？如何进入孩子的心灵？如何让孩子能够更加亲近你？如何让你对孩子的管教立竿见影？本书是一本改善和完善亲子关系的指导书，主要告诉父母如何亲近孩子，以及如何运用亲密关系的影响让管教更有效。本书凝结了国内外众多教育实践经验的总结，并采用讲故事的形式，精心选择经典案例，阐述了如何亲近孩子

作者出身教育世家，家庭教育理念独树一帜，崇尚引导教育，奉行父亲教育，造就了满门英才。作者小学肄业考上大学。作者兄弟二人，其兄有三子，作者有一子，四个子侄都是中外顶尖大学的博士。他大侄儿16岁高中毕业，考上北京大学；二侄儿14岁考入中国科技大学少年班，再考上美国威斯康星大学全额奖学金博士研究生；三侄儿考上清华大学；儿子西

《做更好的父亲》主要分为“知己知彼”、“接纳和改变”两大章。“知己知彼”包括还原自己和做自己、组建你的教育团队、尽可能多的共同生活等内容。接纳和改变包括四个部分：一、给忙于工作、大男子主义、妻子强势、童年阴影等四种不同类型的父亲的教育建议：二、从男性感兴趣的七大话题（历史和政治、宗教和信仰、生意和金钱、抽烟和饮酒、极端

尹凤霞、范琳编写的《职业核心能力基础训练(全国技工院校十二五系列规划教材)》有针对性地介绍了有关职业核心能力的基础训练方法，通过课堂训练和小组活动等形式，引导学生“学中做、做中学”，从而达到提升学生职业核心能力的教学目标。本教材注重训练，可以帮助教师有效地开展课堂教学活动，充分调动学生学习的积极性，有效地提高学生的沟通

《决定孩子命运的七个小习惯》是一本塑造孩子良好习惯的家庭教育类书籍。本书立足于孩子好习惯的培养和形成，探求孩子的内心需求，抓住孩子成长发展过程中的关键环节和核心观念，从有计划地做事、锻炼身体、讲究卫生、独立自主、微笑待人、全力以赴、反思自省七大方面入手，帮助家长一步一步地培养出让孩子终身受益的好习惯，为孩子的未来铺平道

无论喜欢与否，我们每个人都在日常生活中不断重复着各种沟通。反正都要做，难道你不想得到一个既能取悦对方，又能使自己受益的结果吗？本书将人们通常认为是很难的沟通技巧，通过初学者都能理解的事例和故事娓娓道来。而且，本书中也涉及了现实中无法忽视的、存在好恶和不同立场的沟通技巧，以及为了不至于被骗而有必要知道的一些不公平的沟通技

本书以教师专业发展、新课程改革和双语教育理论为指导，探索双语教师专业发展的特殊规律，针对新疆少数民族双语教育发展的需求和双语教师的现状，从专业基础、教育教学能力、教学方法与策略、评估与评价、教学管理与研究等五个方面设计了双语教师能力标准；分析了新疆双语教师的数量结构和质量结构，认为有计划地培养双语教师是解决目前双语教师

《社区教育实验与实务的多头推展（社会教育丛书）》，本书通过对古今中外社区教育的回顾，再现了社区教育的历史发展过程，并在此基础上，对中国社区教育作了总结，提出中国社区教育的缺点所在，对今后中国社区教育的走向、应克服的问题进行了详细的阐释，为今后中国社区教育的发展提出意见。

《琢玉：德育体验型主题班会分享》，本书收录了郑敬诒职业技术学校近百篇典型特色班会案例，分为“粗凿璞玉篇”、“细琢美玉篇”、“深雕灵玉篇”三个篇章，按“入学教育”“文明礼仪”“安全守法”“人际交往”“学业进取”“关爱生命”“职业理想”“团结合作”“社会实践”“走向职场”十一个栏目编排。