本书是一本由美国著名儿童教育专家艾伦·加林斯基撰写的家教教育读物。市面上成百上千的书籍为父母提供有关育儿的建议，从断奶到如厕训练，从规矩到饮食，方方面面，无所不有。但是关于父母如何帮助孩子学会接受生活挑战、如何与他人进行良好沟通、如何保持学习热情、如何帮助孩子全面发展的建议却很少。本书作者耗时八年，在自己
本书充分汲取作者近年主持或参与的浙江省与杭州市中等职业学校课题研究的成果，研究当代中国中等职业高中名校建设途径与策略，通过杭州市闲林职业高级中学50年办学历程的案例研究，对中职名校建设提出了切实可行的建议和意见。具体分为三个部分：第一部分“文化统帅”，第二部分“特色发展”，第三部分“师生幸福”，均含有相关的理论研究、学
本书是一部亲子教育手记，作者身兼家长、教师、心理咨询师多重角色。书中按照初中、高中、大学本科的顺序，记录了作者亲子教育、与女儿共同成长的路径，介绍了运用积极心理学原理在女儿身上的成功实践，强调家长教育孩子要重视人格培养、关注孩子身心健康，强调关注孩子学习规律和科学方法，强调亲子共同成长。 本书为家长教育孩子提供了实用有
本书共分九章，介绍了语言与言语障碍儿童教育、智力障碍儿童教育、视觉障碍儿童教育、听觉障碍儿童教育、沟通障碍儿童教育、超常儿童教育、自闭症儿童教育、学习障碍儿童教育等内容。
本书选择了家校共育的视角，在强化心理学基本知识的同时，梳理了目前小学阶段常见的心理问题，突出了书信式问答的亲切感。让读者从“忧伤的爸爸”“疑惑的妈妈”们中，自然地找到解决问题的答案。小中见大，从感性到理性，实中化虚，从具体到抽象，让应用理论在一封封书信往来中生动活泼地体现出来。
爱，是我们送给孩子*好的礼物，不仅要对他们表达爱，更要教会他们懂得爱，学会爱。 心中有爱的孩子，能够建立正确的情感态度和价值观，养成优秀的品格与品质； 心中有爱的孩子，能够保持对生活的乐观与热忱，收获满满的幸福感； 心中有爱的孩子，能够发现生命的美好与希望，获得成长的勇气与力量。 这些问题困扰着很多家长，每次耐心教导后
《社区教育概论》系统讲解了社区教育的历史沿革与发展，分析了我国社区教育现状与特点，从社区建设角度，重点就社区教育管理、社区教育课程开发、社区教育实践模式、社区不同人群的心理教育、社区矫正教育等方面进行了阐述，既适合作为社区管理与服务专业、民政专业、社会工作等相关专业的教材，也适合作为社区专职工作者、街道干部等一线基层工
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日本畅销500万册育儿图书，引领你走向快乐育儿之路。《明桥大二快乐家庭育儿》系列图书由日本著名儿童心理学家、育儿男神明桥大二倾情撰写，以ZUI体贴、细致的心情，轻松与喜悦的风格，理性和睿智的态度，并搭配近百幅彩色漫画与插图，帮助父母解决在育儿方面的诸多困惑和尴尬处境。贴近生活，给父母提供各种各样的育儿诀窍，让数百万孩子
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