本书探讨了英语的汉语借词现象，特别关注了普通话中的借用术语。研究通过对包含600多个已确立的汉语借词的语料库进行广泛分析，采用感知同化模型的框架，衡量了英语输入与适应后的普通话输出之间的语音相似性，并调查了字典中用于表示借词的字符，审查这些字符与它们所代表的借词之间是否存在语义相关性，最终得出结论：这些借用词与用于记录

本书讲述了警官兔朱迪和搭档狐尼克继续携手维护动物城的社会治安的故事。为了救回好朋友，朱迪决定尽力一拼！本书正面翻开中文故事，背面翻开英文故事，配有大量全彩剧照和手绘插图，打造沉浸式阅读体验。

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本书以人气日剧《逃避可耻但有用》和《重启人生》中的经典会话台词为语言素材，系统梳理和解析了N2级别重点单词与语法结构。内容紧密结合剧情语境，逐条分析台词中出现的核心词汇与语法，包括释义、常用搭配、例句展示及同义反义扩展，帮助学习者深入理解其在真实对话中的使用方式。

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在全球化与中华文化走出去的时代背景下，本书聚焦地方本科院校非英语专业学生在英语媒介教学（EMI）语境下的文化失语与学习能动性匮乏双重困境。以社会文化、生态给养、具身认知理论为基础，构建环境给养社会文化中介具身实践分析框架，采用解释性序贯混合研究设计，通过对140名大二学生长达18周的实验、深度访谈、课堂观察等，解码学习

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