随着我国经济社会的快速发展，高等职业教育改革不断深化，高等职业院校实施战略管理显得尤为重要。战略管理思想、方法发端于军事管理，而后广泛运用于企业经营管理，并逐渐向高等教育领域渗透，催生出大学战略管理、高校战略管理等专有名词与管理理念。 高等职业教育兼具“高等教育”和“职业教育”双重属性，它与企业的关系最直接、最紧密，

孩子的小学生活有6年时间，将近2200天，作为父母，我们应该做什么、怎么做？在《不打不骂，陪孩子走过小学6年》中，您将看到如下内容：了解学校，了解老师，了解孩子所处的阶段……促进孩子的学习，帮孩子一把。和孩子的老师高效沟通的六种方法。怎样在家里与孩子相处和沟通。家庭生活中如何塑造孩子的好个性。

《区域·文化·人：课程资源开发研究》是学术类图书。《区域·文化·人：课程资源开发研究》围绕改革中等职业学校人才培养模式这一国务院关于大力发展职业教育的重要举措，以藏区区域特色课程资源的整合为突破口，通过调查研究、理论研究、实践研究，集中探讨藏区中职人才培养模式创新的问题，具有较高学术价值。

本书记录了2013年世界华文教育的发展，包括综述、大事记、华教资讯、世界华文教育学术动态、华文教育论著辑录、华教天地、福建省2013年度华文教育工作等七个部分。

本书主要内容包括：经典悦读、向仲敏：经典的力量、张雪永：“如其所是看世界，然后爱它”：读《乡土中国》、桂富强：读大家之经典，想自家之大事、高凡：唤醒历史的世界等。

本书分为建立目标、妥善运用奖励、发现热情、引起好奇心、培养兴趣、提升自信心、增加参与力、维持好心情等8招，共二十八个问题。主要包括：当孩子没有目标；当孩子的成绩排在倒数；当孩子设定了不合理的目标；当孩子考试作弊；当孩子爱谈条件等。

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本书告诉我们在日常生活中应该怎样对孩子进行蒙氏教育。爱的智慧，是一门深奥的学问，并非传授给孩子知识那么简单：意志的训练，让孩子自觉建立起抑制与冲动的良好关系；能力的培养，让孩子拥有征服感，获得自我纠错、自我学习的才智；智力的开发，将激活每一个孩子内在的惊人潜能；人格的塑造，能让孩子成功地融入社会；良好习惯的养成，将让每

该刊以提升海内外华文教学与研究水平为目标，着重反映华文教学与研究领域的最新成果，是华文教育学术研究的重要平台。本辑收入相关文章14篇，可分为四大类。第一类文章为华文教育理论研究。第二类文章为华文教学与习得研究。第三类文章为华语研究。第四类文章为汉语本体研究。

本书选择多民族边疆省份云南的白族、纳西族、彝族、傣族和哈尼族的高等教育入学机会为研究对象，分析了客观家庭因素与主观家庭因素对五个少数民族高等教育入学机会差异的影响。研究认为，少数民族家庭内的客观和主观因素相互交织地影响着其子女的高等教育入学机会，使不同少数民族高等教育入学机会的差异呈现多样性。