本书从安徽省大量优质高考模拟试题中甄选部分口碑良好、质量上乘的试卷及部分其他省市高质量模拟试题汇编成书，试题根据难度梯度编排，汇编成册，方便考生使用过程中有的放矢地选取不同难度试题匹配练习，及时检验复习效果，发现复习过程中存在的不足，不断及时调整复习策略。

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高考模拟试题

高考模拟试题

本书选取重点知识块,从观察周围现象开始引入数学概念,介绍初中代数中重要概念的来龙去脉及其之间的内在联系,从数学史中发现与概念有联系的数学故事、趣题、数学小史等帮助学生理解数学本身,同时,也介绍如何学好初中代数等实用学习方法。目的是展示数学之美,数学之用,激发学生对数学的兴趣,帮助学生理解初中代数的底层逻辑,建立初中代数

本书选取重点知识块,从观察周围现象开始引入数学概念,介绍初中几何中重要概念的来龙去脉及其之间的内在联系,从数学史中发现与概念有联系的数学故事、趣题、数学小史等帮助学生理解数学本身,同时,也介绍如何学好初中几何等实用学习方法。目的是展示数学之美,数学之用,激发学生对数学的兴趣,帮助学生理解初中几何的底层逻辑,建立初中代数

本书选取重点知识块,从观察周围现象开始引入数学概念,介绍初中统计与概率中重要概念的来龙去脉及其之间的内在联系,从数学史中发现与概念有联系的数学故事、趣题、数学小史等帮助学生理解数学本身,同时,也介绍如何学好初中统计与概率等实用学习方法。目的是展示数学之美,数学之用,激发学生对数学的兴趣,帮助学生理解初中统计与概率的底层

本书运用深度学习单元教学的一般原理和模型，阐释了高中地理学科深度学习的内涵、特征及意义，系统地介绍了关于地理学科深度学习单元教学模型的要素，详细解读了深度学习单元教学的六个组成要素(引领性学习主题、素养导向的学习目标、挑战性学习任务、持续性学习评价、开放性学习环境、反思性教学改进)的定义、特征，并附有教学设计示例。本书

本书以马克思主义关于人的全面发展的学说等经典理论为思想基础，以新时代我国教育改革和发展为现实基础，对马克思主义教育学关于德育、智育、体育、美育和劳动教育(简称“五育”)的基本概念和基本原理进行了一系列探索性的新阐释。在理论探索的基础上，本书聚焦中小学生过重学业负担、人的片面发展等新时代教育改革和发展中的新问题，探讨了这

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