本书收录全国图书馆界43个优秀的科普阅读推广案例，主要选自*届和第二届科普阅读推广案例征集活动的获奖作品，该征集活动由中国图书馆学会阅读推广委员会主办。主要内容涉及：科普文献资源建设与管理，科普阅读推广的目标人群选择，科普阅读推广活动的设计、形式和组织，图书馆与社会力量的项目合作等。这些案例采用讲座、展览、馆藏文献推荐

本书深入研究英国、美国、加拿大、北欧、日本、新加坡等发达国家和地区图书馆服务阅读障碍症群体的实践情况，并调查了我国图书馆对阅读障碍症群体服务的认知情况，选取我国图书馆阅读障碍症群体服务典型案例，对相关实践展开研究。在此基础上，提出了我国图书馆阅读障碍症群体服务策略。本书可供图书馆相关服务人员、高校图书馆学专业师生阅读参

本书通过问卷调查的方式，展开对图书馆残疾人服务模式和规范的全面系统研究，完成了图书馆残疾人服务模式的顶层设计和服务规范的搭建。书中系统分析了目前我国图书馆界在残疾人服务与资源建设中存在的问题，提出了具体的建设策略和建设重点以及可资借鉴的规划和建议，有利于促进残疾人服务的有序化和规范化。本书可供政府相关部门、公共文化机构

在新媒体时代，新闻传播学作为热门专业受到了大众青睐。网络平台的日益发达，使播音主持工作者的从业空间大大扩展，但同时也为其带来了新的挑战。如何重构新媒体时代的播音主持理论，培养新时代的播音主持从业者，以适应时代发展的要求，值得进一步探索。本书从时代对人才的需求着手，论述了新媒体时代主持人培养的重要性，并对广播电视节目主持

本书共十二章，内容包括：研究法治新闻的时代背景、“法治新闻”和“法制新闻”、法治新闻与新闻批评、负面法治事件彰显新闻正能量的策略、量刑报道中的法治精神、法治新闻情与法的平衡、法治新闻的娱乐底线、国际新闻中的法治报道等。

《新闻从业者职业认同危机研究/人民日报学术文库》采用问卷调查与深度访谈相结合的方法，深入分析当今信息技术环境下新闻从业者职业认同危机的多个维度、产生原因及消解路径。与既有同类研究相比，本研究的价值主要体现在两方面：一是从关注“业态”到关注“心态”；二是从侧重“描述”到尝试“解释”。《新闻从业者职业认同危机研究/人民日报

本书主要由“电视画面编辑基础”“电视节目编辑构思”“电视镜头组接”“电视节目编辑合成”四个模块、十二个学习单元构成。

本书分为特稿、时政报道、理论与历史、媒体融合、视听传播、青年视点六个栏目，收录了《数字革命波及的三个层面：媒介、社会与文明》《新时代重大主题报道的新媒体实践与创新》《网络民族志：时空、身份和真实性的伦理反思》《媒体融合发展的“湖北模式”：机遇与经验》等文章。

本书内容包括儿童博物馆行业的实操和标准，以及一些前人的成功案例。共四部分，内容包括：儿童博物馆的教育理念和理论基础、关于创建儿童博物馆、儿童博物馆的展项和教育活动、儿童博物馆的规划和管理。

山东博物馆辑刊:2019年