《美国父母天天说的亲子英语》的两位作者是亲子共学英语的积极倡导者和亲身实践者。他们认为，孩子学习英语的终极目标是敢于开口用英语沟通交流，而要达成这样的目标，光靠学校老师或一周几次的培训课是远远不够的，唯有父母在日常生活中为孩子营造出用英语交流的环境，主动引导孩子开口说英语，才能让他们真正地掌握英语。 本书以一对父母和两

《家庭万用亲子英语共读书》是一本专为父母和孩子准备的亲子英语学习指导。两位作者是美国加州大学的高材生，也是亲子英语教育的亲身实践者，本书是他们根据与自家孩子一起学习英语的亲身体验，以及与众多父母互动的心得编撰而成。书中澄清了许多父母对亲子共学的误区，指出所谓共学，不是让父母教孩子，而是让父母和孩子一起学习，因此父母只要

本书重点对介词作了归类、分析、解释，尤其是对某些难以区分的介词作了界定与厘清；在习题部分，本书特别设计了一些活泼的、有趣味的、富有挑战性的题型，适合各级程度的学习者学习、练习，方便读者复习、巩固所学知识，其中包含对单一介词的练习与综合介词的练习；书后附有标准答案，适合学习者在学习过程中把握学习进度，分阶段进行自我测试，

作为新课标大学英语阅读教程系列的第二本，本书强调培养语言的输入与输出能力，其选材无论是篇幅、语言难度，还是长度均体现一定梯度。本书对照《中国英语能力等级量表》和教育部颁布的《大学英语教学指南》，强调培养语言的输入与输出能力，并从当前学生的学习水平和心理出发，把现有大学英语快速阅读、泛读、长篇阅读与精读等教材所涉及的语言

教材课文是学习语言、获取知识，了解世界，完成教学任务，实现教学目标，培养人才不可或缺的重要素材、资源和载体。本系列图书荟萃百年来全世界范围内，英语国家和非英语国家所使用的英语教材中的经典课文，辅以必要的导读、注释、习题等阅读帮助，为广大英语学习者提供高品质的语言、知识和文化等素材和资源。在阅读、赏析的同时，提高语言素养

作者在总结前人研究成果及自身多年教学经验的基础上对英语教师专业发展进行了系统论述，以期能够在一定程度上提高高校英语教师专业发展的整体水平，为英语教师专业发展研究提供有益借鉴。本书共分八章。第一章和第二章主要在分析高校英语教学内涵、原则、方法、影响因素、理论依据的基础上，由高校英语教学改革的关键，引出教师专业发展的概念，

本书是一本研究英汉文化对比与翻译融合的著作。首先，本书从总体上阐述了英汉文化与翻译融合的理论依据。具体而言，介绍了文化强国视角下的国家语言战略，探讨了文化与翻译的关系，简要介绍了翻译的文化倾向及英汉文化差异对翻译的影响，同时分析了英汉文化翻译的基本原则。其次，从多个维度论述了英汉文化对比与翻译的融合。具体而言，从词汇层

本书立足信息化背景对大学英语教学的新发展进行了全面探索。介绍了信息化教学的基本知识；从计算机对大学英语教学的辅助入手，分析了信息技术与大学英语教学课程的整合，探讨了包括微信、微博在内的大学英语移动网络教学模式，同时对翻转课堂、慕课、微课在大学英语教学中的融入及其具体模式构建与实施加以研究，对互联网环境下依托现代教育平台

“Readzone分级阅读”系列是一套引进自英国的英语分级读物，由一流的专业作家、插画家及阅读专家共同打造。该系列主题丰富，语言生动，画风多样，插图精美，贴近生活，特别是有助于激发少儿的英语阅读兴趣、提升阅读能力、拓展文化视野。本套书为4级雨燕系列，共15分册，每次不超过200个单词，题材更加丰富，插图色彩鲜艳，可以帮

“Readzone分级阅读”系列是一套引进自英国的英语分级读物，由一流的专业作家、插画家及阅读专家共同打造。该系列主题丰富，语言生动，画风多样，插图精美，贴近生活，特别是有助于激发少儿的英语阅读兴趣、提升阅读能力、拓展文化视野。本套书为3级喜鹊系列，共15分册，每册不超过150个单词，使用高频词重复熟悉的场景、有趣的故