本书探讨了文学新闻写作与新闻客观性的关系,认为文学新闻是写作者在完全得到事实真相的基础上,用更人性化、艺术化的方法将它描写出来,让读者从另外一个角度看到故事中的自己。本书将理论研究、历史研究和文学主题的研究及分析交织在一起。历史研究与文学理论研究相结合*终使文体的理论研究在新闻史中找到落脚点。强大的综合性给全书带来广阔
《中国广播电视史教程(第三版)》例举大量古今史实,从中国古代的新闻事业至社会主义现代化建设新时期的新闻事业,阐述了新闻事业发展的历程。包括:中国古代的新闻事业、中国近代报业的产生与初步发展、国人办报历史的开端与维新派的办报活动、辛亥革命前后的新闻事业、五四时期的新闻事业等内容。
《智能时代新媒体概论》是新媒体概论的2.0版本。它汲取了近十年来同类教材的成功经验和优点,并有所创新和拓展,具有如下几大特色:第一,体系新颖。上篇从宏观上论述了新媒体从业者的理论素质;中、下两篇从新媒体形态和传播符号两个角度,介绍了新媒体从业者所需要的技能,从而重新建构了概论课程的知识体系。第二,范畴拓展。响应万物皆媒
本书是为学生提供了一个框架,可以建构起跨文化传播的技巧。通过理解文化互动的复杂性,学生们可以为了职业生涯或私人关系,而更容易地学习其他文化。
本书主要着眼于科学传播的理论与实践,主要包括六大部分,分别是:科学传播模型--理论到实践,专业的传播:哪里、做什么以及怎么做,科学传播的主要议题,非正规学习,科学和社会中当代议题的传播,深入探索的话题。本书在科学传播理论、科学传播实践以及各种热点话题的科学传播方面均有深刻的论述,为相关领域专业人员提供了有益的参考和借鉴
新媒体环境下传播具备用户和媒体双向互动的特性,用户也可以是内容的产生者,舆论场呈现出新的特性。网络舆情之所以成为影响社会舆论的重要力量,一个主要的原因在于互联网传播的主体呈多元化趋势。《新媒体时代的传播媒介与产业发展》一书对新媒体进行了概述,对新媒体的传播与营销进行研究,对社群传播、博客与微博传播、QQ与微信传播以及其
本书系统反映了改革开放四十年来,特别是党的十八大以来全国社会科学院系统图书馆的主要成绩和相关经验。全书主要包括四大部分,分别是:*篇改革开放四十年全国社会科学院图书馆发展概述;第二篇改革开放四十年中国社会科学院图书馆系统发展历程;第三篇改革开放四十年主要省市自治区社会科学院图书馆发展历程;第四篇改革开放四十年部分副省级
社交媒体其实并不是什么新鲜的东西。从西塞罗和其他古罗马政治家用来交换信息的莎草纸信,到宗教改革、美国独立、法国大革命期间印制的宣传小册子,过去人类跟同伴交流信息的方式依然影响着现代社会。在报纸、广播和电视主导了信息的散播几十年后,互联网的出现使社交媒体重新变成人们与朋友分享信息的有力工具,并推动公共讨论走向一个新的模式
本书共有5章。第1章,建筑工程资料管理的基础知识;第2章,施工准备阶段资料的,收集与编制;第3章,施工阶段资料的收集与编制;第4章,竣工验收阶段资料的收集与编,制;第5章,资料管理软件及应用。第1章全面系统地介绍了与资料管理有关的基本概念和规范求;第2章到第4章分别介绍了从施工准备阶段到竣工验收过程中常见的施工监理和安
定位是自媒体运营的开始,只有了解了自己的初衷,才能更明确地知道自己该做什么样的自媒体。而内容始终是自媒体营销的核心和关键,是自媒体人自我审美倾向、价值观和情感态度的外在表达。本书以自媒体的精准定位与内容运营为切入点,结合见解独到的理论知识和生动丰富的实战演练与经典案例,着重探讨打造自媒体人气头条的制胜攻略。同时,本书不