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本书是一部从文化视角研究少数民族德育的专著。以往我国的民族德育，主要是一种以汉文化为背景的道德教育模式。这一模式较少考虑各少数民族对象的特殊性，使得少数民族道德教育针对性不强、实效性差。道德教育实质是一种文化教育、一种价值教育。倾向于“汉化”少数民族文化的道德教育，往往达不到预期效果。因而，在少数民族道德教育实践中，教

这是一本引进自美国，深受美国儿童喜爱的成长自助图书。本书针对儿童在融入集体生活初期可能会面对的成长问题——讨厌规矩，贴合儿童的学习生活场景，比如讨厌条条框框、总是不遵守学校里的行为规范、行为举止表现得像个原始人、分不清具体行为的好坏等，给出相应的成长策略，语言生动有趣，话题幽默轻松，富有启示，通过具体而详细的指引，引导

别样的路灯

本书结合男孩的心理特征和成长规律，从不同角度出发，分析了男孩与女孩的不同之处，男孩天性中的优缺点，以及父亲和母亲在养育男孩过程中的不同作用，全面介绍男孩的心理、性格、品质、理财、潜能、学习等各个方面培养。

本书作者从小学生的日常生活中选出了数十个有代表性的心理健康问题，通过分析、归纳、总结、讲解了解决的方法和技巧，让小学生和学生家长能直观地参照。

本书的作者根据多年的临床经验，针对特殊儿童在普通学校环境里、在不同的时间段可能会出现的问题行为，包括上课前后、在操场上的活动、午餐时间、放学前等等，给出了切实可行的解决方案。

本书有助于家长帮助孩子培养自理能力、改善问题行为、增强自信和自尊、改善亲子关系，具体包括自理能力、饮食问题、睡眠问题、社会生活等，并附有安抚和唤醒活动、早上起床视觉提示示例等内容。

本书的作者根据多年经验，从肢体运动问题、回避和退缩行为、常规和学业困难、社会性情绪问题方面，给出了切实可行的解决方案。

本书汇集了作者三十余年成人教育研究的成果，主要内容如下：成人教育基本理论、成人教育专业化、成人教与学、成人教育管理、自学考试、农村成人教育教育、成人教育法制化建设、成人教育与经济建设等。该书对成人高等教育、以上有关成人教育基本问题进行了较为全面、系统的探讨，以期推进成人教育学科建设和繁荣成人教育理论研究，推动成人教育实