“互联网+”背景下，混合式教学呈现井喷式的发展，不论是研究者、教学实践者，还是政府和教育机构，已基本达成共识，混合式教学将成为未来教育的“新常态”。本专著在介绍混合式教学相关理论的基础上，分析了高职院校混合式教学的现状，阐述了混合式教学设计的流程和开展高职院校混合式教学的实践应用，具有较强的实用性和针对性。全书共分为七

本书是浙江旅游职业学院的辅导员老师近年来在实际工作中的点滴感悟汇集而成的一本随笔集。全书共分四辑，第一辑为心语所寄一路阳光；第二辑为以梦为马点亮人生；第三辑为疫路同行玉汝于成；第四辑为吾辈共进闪耀青春。全书突出了浙江旅游职业学院班主任们用心、用情、用实力去爱护、培养、引领学生的真实付出。书稿中的故事穿点成线，以线带面，

本书稿由浙江旅游职业学院的班主任老师撰写，汇集了老师们近年来在带班工作中积累的实践经验，蕴含丰富的教育教学经验和校园生活管理感悟。全书分为“上篇班主任心得”和“下篇案例汇总”两大部分。全书突出了班主任老师们用专业引领、用爱陪伴、用心培养、用情呵护的无私的教育精神，体现了他们与学生共同成长的心路历程。书稿中的教育教学、班

本书从实用角度出发，结合当前最新就业政策和大学生就业指导工作的客观需要，系统地介绍了大学生就业的相关知识，旨在帮助大学生正确、科学地面对就业，掌握求职技巧，提升就业能力。全书分为六个项目，内容包括就业形式与政策、就业流程与途径、求职准备、求职技巧、签署就业文书与维权、职业适应与发展等。

本书根据教师发展阶段理论及培训工作实践，将中等职业学校教师培训分为适应期、发展期和成熟期培训，分别对应中等职业学校新教师、骨干教师、专业带头人等不同的专业发展阶段，以电子信息技术专业、计算机应用专业、汽车运用与维修专业、西餐烹饪专业为例，对不同发展阶段教师应该接受的培训课程体系进行了系统的构建。

《苏州市职业大学年鉴(2022)》，由苏州市职业大学年鉴编纂委员会编写，是系统地记录了苏州市职业大学2021年发展和建设情况的资料性图书。既是2021年工作的回顾和总结，也为新一年的发展提供了新思路。全书包括学校概况、会议文献、要闻特辑、专题活动、组织机构与人员、师资队伍、院(部)简介、教育教学、学术科研、国际交流与合

本书是针对全国高职院校单招英语科目考试编写的，用于考前复习使用，帮助学生在单招英语科目考试中夺取高分。本书分为总复习分册和同步练分册。总复习分册分为“语音知识”“语法知识”“情景交际用语”和“题型精析”四个部分。第一部分“语音知识”介绍了和音标相关的基本知识；第二部分“语法知识”共设置“名词”“代词”“数词”等17个专

本书为咸阳职业技术学院新入职教师岗前培训专用教程，包括学院文化、师德师风、教学能力(教育学、教育心理学、教育法律法规、教学设计与艺术)、研究能力、服务能力等内容。

班主任在学校教育管理、学生健康成长中扮演着极其重要的角色，如何对“班主任”这一角色准确定位，关系到新时代班主任专业化发展的目标构建和路径选择。本书分五个部分，全面阐述了做卓越的职校班主任所需的内外因素，并列举案例进行点评。

本书是一本关高职院校学生管理工作研究的专著，由高职院校学生管理指导思想与原则、高职院校学生管理的研究对象任务和方法、高职院校学生常规管理、网络时代高职院校学生管理工作的新机遇和新挑战、网络时代高职院校学生管理模式的重要性、高职院校学生管理工作主体研究、高职院校学生管理模式的探索与创新、新时期高职院校学生管理制度的探索创