本书是一部以广州铁路职业技术学院“双高计划”建设为例，研究提升国际化水平建设与评价机制的学术著作。本书主要从新时代现代化职业教育和国际化体系演进、高等职业教育国际化的相关理论与国外实践、双高院校“国际化水平提升”的自评指标和思路逻辑、提升国际化水平的建设内容与举措、提升国际化评价机制、实证分析等方面开展研究，提出基于“双高计划”提升高职院校国际化水平建设与评价机制与举措，旨在促进高职院校国际化水平的高质量创新发展及人才培养质量提升。