编写团队基于教育部职业院校外语类专业教学指导委员会第二期“全国高职外语教学改革课题”研究项目(课题编号:2018GD0083B)和第九批“中国外语教育基金”项目(项目编号:ZGWYJYJJ2018B69)的研究成果,经过广泛调研与充分论证,在深入了解用人单位需求、学生学习需求以及学校教学需求的基础上,立足中国职业教育英
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?采用科学的大数据分析方法选取单词 通过对近十年托业考试真题的分析以及教学团队的研讨,按单词出现的频率统计出630个核心单词。 ?科学的学习方法 笔者将这630个单词合理地分配在21天内,这样考生每天只需记忆30个单词。坚持21天后,考生可以在较短时间内增加托业词汇储备,同时了解托业知识并提高学习效率。 ?在单词讲解和
本书是根据专四考核目标及专四考试的特点进行选材并进行录音 的。总体有如下特点: 材料由易到难,有助于考生逐步适应。本书前100篇短文的内容较为简单,重在训练考生的听写速度和准确性;后100篇短文取自英语媒体的原文,语言原汁原味,内容富有启发性,题材也广泛多样,同时也提高了听写训练的难度,便于听写技能的进一步提升。 录
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30天征服北美考试语法
《跨文化交际阅读教程》是《新大学英语》系列教材之一,包含四册学生用书和四册教师用书:册《理解跨文化交际》、第二册《增强跨文化意识》、第三册《鉴赏文化多样性》、第四册《体悟跨文化交际》。本套教程依照《大学英语教学指南》中跨文化交际能力的培养目标及任务来进行教学设计、内容选择和板块构建,能够有效满足跨文化交际意识和能力的培
本书是一本以提高学生的实际英语阅读能力及雅思阅读应考能力为目标的教材。全书共16单元,涵盖雅思阅读考试的16个常见主题。教材主体阅读材料为编写团队遴选的趣味性较强的雅思学术类阅读文章,旨在训练应试阅读能力的同时,提高考生的阅读兴趣。1-8单元内容将难度控制在雅思阅读考试5.5分左右,9-16单元内容将难度控制在雅思阅读
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