本书是一本探讨现代高校日语教学与跨文化交际融合的理论著作，论述了日语听力教学中文化导入的合作互动模式、基于社会文化的隐性知识与日语阅读教学、文化符号学下的日语阅读教学、日语写作教学与文化负迁移研究、跨文化交际视角下日语写作教学的策略、跨文化视角下汉语新词的日译、跨文化交际视角下日语翻译教学的策略、商务日语教学中学生语用

人人都知道词汇是基础，词汇很重要。所谓基础不牢，地动山摇基础决定高度，要想考高分，就必须打好基础。所以，几乎每个决定了考研的人都在背单词。背了忘、忘了背，又背又忘、还背还忘，再背再忘......很多考生在单词上付出了很多宝贵的复习时间之后，仍然有大量单词背不过、背不全、背过不会用。

本教材包括7个模块，每个模块为一个特定的英语应用能力训练内容，涉及若干个典型的英语交际情境。在每个情境中，给学生提出相应的学习任务，并为学生完成任务提供了所需的帮助，如交际文化常识、会话样例，词语释义及常用的表达语句等。此外，在每个模块中还设计了有助于提高学生英语综合能力的听、说、读、写、译的练习。配备音频二维码，随时

我国高等院校英语专业的听力、阅读、写作及翻译课程作为英语专业学生的必修课程，在整个学习阶段非常重要。应用合作学习的教学理论，快速定位教学思路与内容，解决教学过程中的实际问题，会推动英语专业教学工作的更快更好发展。本书是作者在多年的高校英语教学工作基础上，结合近年来自身的科研经历编著而成。在编著过程中，结合国内外研究的成

本书全面整理了各类基础句型及相关例句，以116个句型为基础，拓展了285个相关句型，供学习者参考。为方便初学者理解，还配有详细释义和多个例句。例句中下划线空白位置供学习者造句练习。除此之外，本书还收录了大量对话，帮助学习者在现实生活中学以致用。全书共分为15个章节，内容丰富，趣味性强。各章节难度差异较小，完全可以按照个

新指南大学英语自主阅读》14册是根据教育部**发布的《大学英语教学指南（2020版）》，为我国普通高等院校大学生量身打造的一套自主阅读教材。本套书每册包括8个单元，每个单元包含视频导入、语言输入、阅读技巧和语言输出4大部分：导入部分精选主题相关视频，扫码即看，并设计有理解性和思辨性练习；语言输入部分由BankedClo

本书遵循新国标精神，对照《中国英语能力等级量表》和教育部颁布的《大学英语教学指南》，强调培养语言的输入与输出能力，其选材无论是篇幅、语言难度，还是长度均体现一定梯度。并从当前学生的学习水平和心理出发，把现有大学英语快速阅读、泛读、长篇阅读与精读等教材所涉及的语言能力培养和教学目标融为一体，努力满足当前大学生英语学习的需

《新国标大学英语听力教程（智慧云版）》采用两大编写理念：以培养人文素质和科学素养为核心，以语言能力、思辨能力和自主学习能力共同提高为目标，提倡人文素质与科学素养协同发展。 当前很多英语听力教材通常仅将听力看作一种语言技能，侧重训练学生对听力材料包含信息的理解能力。我们则重视传递信息的语言形式，因为听力同时也是一种语言

本教材以《大学英语教学指南》（2020版）所提出的教学目标与要求为编写依据，体现并贯彻了“基础”，“提高”和“发展”三个级别的教学目标。在充分研究当下国内各教育层次英语教材的同时结合全国大学四、六级考试题型的新变化进行编写。吸纳国内教材注重思想性、人文性、科学性的优点，本书注重培养英语应用能力。让学生充分掌握英语听力的

本教材以《大学英语教学指南》（2020版）所提出的教学目标与要求为编写依据，体现并贯彻了“基础”，“提高”和“发展”三个级别的教学目标。在充分研究当下国内各教育层次英语教材的同时结合全国大学四、六级考试题型的新变化进行编写。吸纳国内教材注重思想性、人文性、科学性的优点，本书注重培养英语应用能力。内容丰富全面帮助学习者辨