教师专业化程度的高低直接影响着教师的教学效果，因此，有志于从事教师职业的在校学生应该首先更多地了解教师的专业化。本教材旨在全面阐述教师专业化的理论和实际问题，包括教师的专业成长，教师的职业特征，教师的心理健康以及预防教师的职业倦怠等。
这是汤勇老师2019年全新的教育哲思，作为有近30年一线+教育管理经验的人员。作者从五个角度：教师的处境、孩子的状况、教育体制中的一些状况以及社会热点的教育现象几个角度，和读者们一起探讨了我们现今社会中，教育出现的各种问题。让人从不一样的教育切口和角度，去发现和认识教育中的问题。 这不是一本宏观的教育空谈，每一篇文章
本书的撰写能够站在国家层面，将教育技术学学科的发展置于世界教育学科发展的大背景中去考察。选题主要分两部分。第一部分，主要为改革开放40年教育技术学学科发展情况述评，同时着眼未来，展望未来教育技术学学科的发展路径。第二部分精选改革开放40年来，对教育技术学学科发展起到重要推动作用的、具有里程碑意义的论文，以更加客观、全面
《婴幼儿拼图升级版》是一套以认知启蒙为主题的系列拼图，共6盒，该套系为“水果蔬菜”系列，30图，60块，定价为29.80元盒。整套拼图根据0—3岁婴幼儿的身心发展特点和接受能力，拼图形象萌趣可爱，色彩丰富，符合这个阶段宝宝的审美
本书共三篇。上篇“学校安全理论篇”，对近年来国家层面颁布的学校安全政策法规进行解读，对学校安全组织、制度建设和管理流程进行描述和分析，明确学校安全工作标准及规范，为学校安全工作实践提供规范性指导。中篇“学校安全实务篇”，基于县(区)和学校层面安全工作实际，
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