《中职生就业与创业指导》的编写结合了近几年中职生就业的实际情况，旨在帮助广大中职生提前做好就业与创业的准备。《中职生就业与创业指导》结合中职生的学业特点及未来职业的发展趋势，以“就业与创业”为主线，以培养中职技术人才为目标，具有很强的针对性、实用性、指导性和可操作性。为了帮助中职生树立正确的就业观，了解我国的就业形势与

《家庭与社区教育（第2版学前教育专业）》是五年制高职学前教育专业“十二五”职业教育国家规划教材，依据教育部《高等职业学校学前教育专业教学标准》，结合五年制高职学生实际和教学需求进行编写的。《家庭与社区教育(第2版学前教育专业）》共分四个单元，21个主题。第一单元家庭教育概述，第二单元学前儿童家庭教育课程，第三单元学前儿

本书坚持技术技能人才培养的就业创业导向，旨在引导大学生树立正确的人生观、价值观和成才观，培养大学生的工匠精神、职业道德、职业技能和就业创业能力，对推动高职院校毕业生就业具有重要的现实意义。全书内容共分为生涯探索、就业指导、创业指导三个模块共计十二个单元：生涯探索模块包括认识职业生涯、探索职业理想、领略工作世界、绘制生涯

家庭教育艺术系列，包括《高情商孩子培养术》、《正面管教孩子》、《好性格让孩子受用终生》、《孩子为你自己读书》、《听孩子说胜过对孩子说》、《洛克菲勒给孩子的38封信》共6册，为孩子量身定做适合孩子的个性化培养方案，帮助孩子优质发展，具有极强的可读性、实用性和指导性。

特殊婴幼儿群体是在发展上有特殊需要的婴幼儿，包括：视障婴幼儿、听障婴幼儿、智力障碍婴幼儿、脑性瘫痪婴幼儿、言语与语言障碍婴幼儿、自闭症障碍谱系婴幼儿等。这些婴幼儿因为先天的发展缺陷，在日常的学习生活中需要给予特殊的医教与保教策略，因此也对实施特殊教育的早教教师提出了更高的技能要求。本书详列了特殊婴幼儿的心理发展特点，以

致家庭教育者系列，包括《好父母不吼不叫》、《好妈妈胜过好老师》、《父母是孩子*好的玩具》、《好习惯让孩子受用终生》、《如何说孩子会听，怎么听孩子才会说》、《没有教不好的孩子，只有不会教的父母》共6册，为孩子量身定做适合孩子的个性化培养方案，“因材施教”与“因需施教”相结合，帮助孩子实现优质发展。

儿童敏感期是指儿童在某一阶段智力、秩序感、节奏感、行走、观察力等方面的发育特征，而产生的对环境、秩序、感官、动作、社会规范等的敏感情况。在敏感期阶段，儿童接受某种刺激的能力是异乎寻常的。儿童对某种事物的特殊感受性一直持续到这种感受需求完全得到满足为止。但是现实生活中，很多父母都没有意识到这一点，因此不仅不能在特定关键期

《就业与创业指导（第2版）》旨在通过系统化的结构设计、多样化的拓展内容、具体化的操作练习，培养职业院校准毕业生的就业创业意识、提高准毕业生的就业创业积极性、强化准毕业生的就业创业基本能力，助其更好地完成身份的转变。《就业与创业指导（第2版）》坚持项目教学、任务导向的指导思想，以循序渐进的实践性任务组织教材，注重语言的朴

卢梭曾说：“孩子生而为孩子，但父母却并非生而为父母。”为人父母，“生”是自然，“教”和“养”才是*大的使命。为人父母，意味着“教养”的巨大责任！孩子的问题，根源是父母。这个世界上的很多职业都需要考证，教学要有教师证，做财务要有会计证，治病要有行医资格证，开车要有驾驶证……但是唯独做父母，不需要任何考核，可以直接上岗。于

本书共五章，内容包括：来自书籍的爱意和温暖、成长路上的磕磕绊绊、滋润心灵的力量、自然的神奇和艺术的魅力、科学启蒙之路。