本书从联通主义学习观出发,将“学习即知识的连结”理念贯穿学习始终,强调学习者个人主动参与对资源聚合与分享的影响,运用“合作共建”、“协同编辑”、“共同评价”、“大众分类”等充分发挥“集体智慧”的方法,全面推进开放学习资源聚合与分享这一方向的研究。主要完成
《中公版·2021考研心理学:专业综合复习指南(347)》一书在内文编排上分为十个部分:第一部分——普通心理学,共十章;第二部分——实验心理学,共三章;第三部分——心理统计,共十四章;第四部分——心理测量,共七章;第五部分——社会心理学,共三章;第六部分——发展心理学,共六章;第七部分——人格心理学,共三
本书在诠释新媒体内涵的基础上,详细介绍了国内外、各领域、多主体的新媒体典型运营模式及其流程。全书涵盖了新媒体的网络及其融合,内容的集成、分发与运营、管理,业务的类型和开展方式,各类智能终端,深入介绍了新媒体的用户及其分析方法、新形态广告和互动营销、大数据的底层支持等相关理论与运营实务。
中国妇女儿童博物馆的文物预防性保护项目,主要是针对中国妇女儿童博物馆库房的文物保存环境质量监测与调控,建立比较完善的库房文物保存环境监测系统;配置博物馆专用柜架,改善藏品保护装备;进行库房的合理规划、调整,完善辅助配套设施,形成馆藏文物预防性风险管理机制,提升馆藏文物的预防性保护的综合能力。《文物预防性保护项目报告》详
本书分为服务研究、工作探索、理论探讨、他山之石、各抒己见五大板块,共50多篇论文,其内容涵盖广泛,包括图书馆服务人群、互联网大数据环境下的图书馆管理、管内环境氛围、数字化图书馆的建立等,每一篇论文都蕴含着作者对当今公共图书馆工作的探索和总结、思考和前瞻,真正推动公共图书馆事业的内涵发展。
《天津市博物馆国际性文化输出策略研究》系天津市艺术科学规划项目“天津市博物馆国际性文化输出策略研究”的研究成果。书稿共由五个部分组成。第一部分以概念界定为出发点,厘清博物馆国际性文化输出的定义、意义和目的、层次、内容、形式以及对象等概念,搭建本研究的理论框架。第二部分是针对欧美、国内、天津市博物馆的国际性文化输出策略、
《中国电影人才培养模式研究》是在教育生态学理论视阈下,以北京电影学院为核心案例,对中国电影人才培养模式的历史、现实和发展展开的系统研究。理论的支撑和案例的聚焦,建立了《中国电影人才培养模式研究》在研究视野和实证上科学性和探索性的前提。电影发展的核心力在于人才。中国电影发展和电影人才培养活动的发展是电影研究视线中的两条双
本书是杭州电子科技大学优选的电子信息类创新性实验项目集锦。本案例集作品以实际应用为目的,介绍了与人们日常生活与工作关系较为密切的电子产品的设计方案、设计思路、制作方法等,如机顶盒鼠标遥控器、车辆定位监测系统、笔记本外置散热器、盲人语音避障系统、智能灯具、实训平台设计等,以及与人体保健有关的心率测试仪、智能药盒、视力保护
《大数据时代背景下媒体融合研究》在总结研究工作的基础上,阐述大数据时代背景下,以数字技术为基础,以网络为载体的新媒体发展过程以及科技期刊如何把握新媒体融合时代机遇。全书共分为8章,包括第1章绪论;第2章大数据时代媒体融合的理论前提,阐明了大数据与大数据时代的概念界定,从媒介融合到媒体融合的认知演进及概念辨析,媒体融合的
本书旨在为学生提供一本集知识性、趣味性、实用性于一体的综合性视听说教材。本书以新闻为素材,结合视、听、说三大需求,重在解决非英语专业学生听力弱和开口难的问题。本书选材注重趣味性,避免单调,能最大限度调动学生英语视听说学习的自主性。全书共14个单元,内容涉及环境、科技、文化、健康、新能源与循环利用、语言与交流、娱乐、工作