本书内容是立足于新课标强调的学科核心素养,从英语学科(人教版)课程标准解读中揭示新教材的要点,从教材结构变化中揭示新教材的特点,从教材内容变化中揭示新教材的亮点,并对新旧课标下的高考试题进行了对比分析。

本书内容是立足于新课标强调的学科核心素养,从数学学科(人教版)课程标准解读中揭示新教材的要点,从教材结构变化中揭示新教材的特点,从教材内容变化中揭示新教材的亮点,并对新旧课标下的高考试题进行了对比分析。

本书内容是立足于新课标强调的学科核心素养,从语文学科(统编版)课程标准解读中揭示新教材的要点,从教材结构变化中揭示新教材的特点,从教材内容变化中揭示新教材的亮点,并对新旧课标下的高考试题进行了对比分析。

本书内容是立足于新课标强调的学科核心素养,从思想政治学科(统编版)课程标准解读中揭示新教材的要点,从教材结构变化中揭示新教材的特点,从教材内容变化中揭示新教材的亮点,从教材变化中提出新教材的教学建议,并分析了综合探究部分的内容变化、设计意图、活动过程与评价建议。

本书内容是立足于新课标强调的学科核心素养,从历史学科(统编版)课程标准解读中揭示新教材的要点,从教材结构变化中揭示新教材的特点,从教材内容变化中揭示新教材的亮点,并对新旧课标下的高考试题进行了对比分析。

本书是“爷爷教我古诗文”丛书中的中册，该丛书分为上、中、下三册，分别为小学入门篇、初中提高篇、高中拓展篇，适合中小学生以及古诗文爱好者阅读。本套书选文篇幅由短到长，内容由易到难，讲解由浅到深。中册为《一看就明白的古诗文——初中提高篇》，适合初中生读者，选文囊括了初中阶段所有古诗和古文，每篇古诗或古文均对作者及其时代背景

本书分为上、中、下三编。上编为基于化学核心素养的教学设计理论与方法；中编为化学学科核心素养导向的教学设计优秀案例；下编为化学核心素养导向的教学设计类别分析。

本书分为上、中、下三编。上编为基于地理学科核心素养的教学设计理论与方法；中编为基于地理学科核心素养的教学设计；下编为基于地理学科核心素养的教学方式转变探讨。

本书分上、中、下三编，内容包括：基于核心素养的高中物理新课程教学设计的基本理论与方法、基于核心素养的高中物理新课程教学设计精选案例、核心素养下物理教学关键的突破与创新。

本书分为上、中、下三编，内容包括：基于生物学学科核心素养的教学设计理论与方法、基于生物学学科核心素养的教学设计、生物学学科核心素养下的教学方式转变进行了探讨。