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本书从“什么是传播”“传播中的人是怎样的”“传播中的人与社会的关系如何”等有关传播学的问题发问，来探讨福柯的话语理论、权力论以及规则问题与传播学研究的天然“亲和性”，同时，亦分析了传播学已有的研究中存在的对福柯理论取用的片面性甚至误读。本书分别从话语理论、方法论、主体理论、思想史和现代性理论五大方面来探讨福柯理论为传播

《新闻社会学》为当代新闻媒体的起源、结构、符码、文化以及运作实践提供了一种犀利而全面的阐释。它也回答了新闻如何影响社会的问题，特别是新闻对政治的影响。迈克尔•舒德森还质疑了大众、学术界和新闻界自身对于媒体的误解。《新闻社会学》的最终目标不是调解有关媒体的争论，而是致力于界定问题所在，并描绘出新闻机构在现代公

本书以载入史册的美国女记者的经典采写经历和报道案例为论述脉络，描述美国女记者群体在社会变革和报业发展过程中通过富有传奇色彩的新闻采写奠定其行业和社会地位的过程，进而推动新闻行业规范形成和社会进步。美国报刊在社会变革和文明进步中发挥着监督社会、传递信息、传承文明、教育娱乐等功能，女记者在其中所发挥的作用不容忽视，在某些领

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本书首版于1934年，书中肯定了西班牙文化对墨西哥的价值，但同时指出，殖民制度造成了墨西哥人心里深处的自卑感，让他们不敢正视过去，企图将历史一笔勾销，从零开始。

本书叙述内容广泛，涵盖了中国自古代的信息传播至当代新闻传播活动的历史，涉及报刊、广播、电视、新媒体、新闻传播学的教育和研究等内容，同时囊括台湾、香港、澳门地区的新闻传播事业。全书按照时间顺序分为九章，探讨新闻事业自身的发展规律，突出新闻业发展的大脉络，增加了新闻业在技术、组织结构、业务发展、思想观念等方面的内容，读者从

全民阅读是文化建设的基础工程，而少儿阅读更是全民阅读建设的根本、出发点和最终目标。本书以心理学、教育学知识为行文基础，以分级阅读为主线，论述了阅读对于少儿健康成长所起的重要作用，在培养孩子阅读兴趣的过程中如何选择合适的图书，并引导孩子养成良好的阅读习惯，掌握科学的阅读方法，解决孩子“读什么”和“怎么读”的问题，在训练中

现代信息服务与管理

本书选取了有关数字出版理论与实践各方面的词语3452条。书中分为数字网络出版、电子音像出版两篇，内容包括：数字媒体、在线内容、市场运行、数字技术、电子出版、数据编辑、音像出版、影视传播等。