粮食骚乱中的民众为何守纪节制，很少趁火打劫？卖妻交易中的女方为何轻松得意，甚至非常开心？喧闹游行中的队列为何只是象征性羞辱，却无实质性伤害？光怪陆离的民众行为到底如何解读？ 18世纪的英国，父权衰落，法度废弛，社会急剧转型。失去保护的平民诉诸传统与习惯，捍卫自身权利。他们抵制圈地运动，反对自由市场，逃避资本主义，在与
《中国新闻伦理思想的演进》为国家社科规划课题结项为优秀的学术成果，全面系统地论述了中国新闻伦理思想的发展演变的历史，填补了中国新闻事业史研究中有关新闻伦理思想研究的空白，不仅有助于人们更好地认识中国新闻事业发展的历史，特别是中国新闻职业道德发展的历史，而且对当前我国新闻职业道德建设具有积极的借鉴意义。 本书按照五个历史
《视角与手法：中国新闻奖国际新闻优秀作品解析》总结近些年来中国在国际新闻报道过程中的实践经验，通过分析我国在国内报道、对外传播报道以及全球新闻事件的各类型报道中的优秀案例，从成功的新闻实践当中提炼各类国际新闻报道的理论和学术内涵，寻找适合中国国际传播形势的新闻报道规律，从而进一步形成具有中国特色的国际新闻报道话语体系。
为什么麦克卢汉说媒介的出现和影响“处于我们的意识之外”？为什么说“雅典本身比它构想的任何大学都更为完美”？在中国新兴媒介环境下，这些问题值得我们重新思考。 《转变中的媒介生态与认知》重点考察了转变中的媒介生态对人类认知方式的影响，分析新媒介在不同的文化语境中所带来的文化效应；在吸收麦克卢汉媒介思想的基础上，结合中国传
《现代日语自主动词、非自主动词研究》主要在以下几个方面提出了自己的见解，作出了贡献：1.指出"可控性"是自主动词语义特征的核心，较为全面地论述了自主动词的基本语义特征。2.提出了"自主性度量表"，在量化动词"自主性"的基础上，对自主动词和非自主动词作出有效界定。3.基于语料库的实例考察，有体系性地对日语中的自主动词、非
“语言小博士系列教材”是一套针对幼儿和青少年编写的语言艺术训练教材。这套教材注重语言学习的梯度性和多襻性，强调语言表达的艺术性和趣味性。 《少儿语言艺术训练·进阶篇1》通过语音、发声、表达、思维、播音主持、朗诵、表演、配音等训练，使备年龄段的孩子都能开心表达，踊跃表演。
“语言小博士系列教材”是一套针对幼儿和青少年编写的语言艺术训练教材。这套教材注重语言学习的梯度性和多襻性，强调语言表达的艺术性和趣味性。通过语音、发声、表达、思维、播音主持、朗诵、表演、配音等训练，使备年龄段的孩子都能开心表达，踊跃表演。
《课程论视域下播音主持专业教育研究》聚焦高等院校播音主持专业人才培养和课程体系设计开发，回顾了播音与主持艺术专业在中国建立和发展的历史，考察了播音主持专业教育在媒介演进中的适切性，探讨了媒体融合背景下，播音主持专业人才培养的教育理念和实施路径。 《课程论视域下播音主持专业教育研究》在研究视域上力图创新，融合了教育学和
本书是海内外第一部专门探讨《庄子》一书传播思想的著作，本书分为三篇，从自我传播、人际传播、政治传播、口语传播、情感传播、礼乐传播、家庭传播等角度探讨庄子对社会传播现象的尝试思考，丰富中国传播思想史的研究。为相关研究的丰富提供了一定的借鉴价值。
《中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告（2018年）》以自建CHSSCD引文数据库、国家广播电视总局年鉴数据、国家哲学社会科学文献中心学术期刊数据库、中国知网等为数据基础，对1291种A刊、164种新刊及68种英刊进行了评价，评出A刊“顶级期刊”5种、“权威期刊”56种、“核心期刊”519种、“扩展期刊”711种，同
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