本书从传播学的角度，对当代的“动态阅读”进行讨论。从中国传统的以图记事说起，分析图像与文字关系的历次变迁，展现出人类传播活动的多姿多彩。认为图像与文字的联系从古就有，彻底地研究二者的关联和结合方式，也必符合当下的传播需要。并认为从艺术的角度设计阅读，从传播的角度优化阅读，从实用的角度便利阅读，为行进的时代类增图文关系新

本书以当代大学生网络媒介素养研究为主要研究方向，通过实地采访、问卷调查等方式对广西多所高校的学生进行了较为深入的调查研究，认识到今天的互联网所传输的内容不仅影响到了学生的世界观、价值观和人生观，甚至他们的思维模式、行为准则以及日常的接人待物都深深地打上了网络的烙印。互联网也具有两面性，它是人类社会进步的一种标志，给人带

本书囊括了文物保护学的相关基础理论知识，对文物进行定义及分类，揭示其特殊价值、功用及特点，进而对不同材质文物的材料特性和制作工艺作系统分析，阐明不同材质文物的常见病害类型，并在此基础上对文物保护理念与原则进行讲解。

本书以构建学生处理信息的基础核心能力、为职业能力提供信息化工具为出发点，以任务为驱动，采用项目模块的编写方式，重点培养学生的实际应用能力。全书共6个项目，内容包括认识计算机、Windows7的操作系统、图文信息的处理——Word2010的应用、信息的统计与分析——Excel2010的应用、信息的展示与发布——Power

本书共分为10讲，每讲由三部分组成：第一部分为复习笔记，总结本章的重难点内容；第二部分为考研真题及典型题，精选部分名校近年的考研真题，并针对每章的重难点补充整理了典型题；第三部分为考研真题及典型题详解，提供第二部分所列出的考研真题及典型题的参考答案。

本书力图为新媒体研究这一新兴领域描绘出一幅未来的发展图景。全书主要分为六章，内容包括：新媒体是什么、交互界面、操作、幻觉、形式、电影是什么等。

本书共五章，内容包括：创意驱动力分析、创意资源的整合、节目内容与产品创意、融合传播创意新策略、融合项目创意的评估。

本书首先以新闻传播学的基础与理论知识开篇，对新闻传播的起源、社会功能与伦理、政策与法则等内容进行了详细论述；其次，针对不同类别的新闻传播进行了阐述与分析，包括社会新闻传播、网络新闻传播以及数据新闻传播等内容；再次，主要针对新闻的传播路径进行介绍，包括新闻创新路径、社会化媒体以及社交媒体中的网络行动等内容；最后，分别对融

本书关注传播学领域极具学术地位又充满争议的话题——媒介效果研究，以经验学派和批判学派两大经典范式围绕媒介效果展开的论辩为核心，呈现效果研究丰硕成果表象下错综复杂的问题，剖析两大学派截然不同的研究目的、路径和方法。

新媒体信息消费是中国特色社会主义经济和社会发展过程中的伟大实践。本书共分为四篇。第一篇新媒体环境下企业知识共享，结合新媒体信息消费中的典型企业，对新媒体环境下企业知识共享的影响因素、网络结构、共享模式进行分析。第二篇新媒体环境下微博舆情传播，结合典型新媒体，分析舆情传播影响因素、特征量及规律、信息传播路径和节点影响力。