本书基于全球最大的图书阅读社交网站GoodReads读者对刘慈欣的《三体》、《黑暗森林》、《死神永生》、《流浪地球》等中国当代科幻小说代表性作品的评价内容建立读者评价话语语料库,通过AntConc、Python情感分析等语料库工具结合读者年龄、职业、性别、国别、星评级别等影响因素,对海外读者的评价话语进行定量分析的同时

本书稿深入地分析了多元文化下同题集咏发生的原因、同题集咏的类型以及对元诗风貌的影响。作者通过利用原始文献资料，考察同题集咏提供的公共文化平台在多族群诗人之间精神建构的过程，梳理同题集咏在元代诗学中的重要地位，探究同题集咏在文人群体生态构建中的作用，实现对元代诗学研究的突破。

唐诗与宋词是中国文学史上的两颗明珠，唐代被称为诗的时代，宋代被称为词的时代。本书依托汉语言文学专业课程《唐宋诗词寻游》，立足于唐宋文学诗文作品，着力于古代文学与历史地理学交叉，以古典诗词为媒介，力图将中国古代各区域文学风气、文化传承及风貌展现在读者面前，带读者领略诗词中的中国。作者在书中对地域文学学习和研究的视野、方法

将唐诗中作者的自注作为独立的研究对象，通过对其基本面貌、各发展阶段特征的勾勒及价值与局限的阐发，对诗歌自注与史书自注、诗歌文本、诗人三者关系的探讨，本书重点研究史书自注对唐诗自注生成发展的影响和作用，自注与诗歌情旨内涵亲疏变化的轨迹，以及“以注入诗”现象背后所折射出的诗人的作品传播意识等问题，力求将对唐诗自注的认知与研

作为中国古典文学巅峰之作，《红楼梦》是当代少年儿童梳理中华文脉、了解中华优秀传统文化的一把金钥匙，但因其内蕴丰厚、隐喻众多、对古代社会风貌更有百科全书式的呈现，《红楼梦》成为当代少年儿童必读又不易读的一部经典。央视《百家讲坛》主讲人、中国人民大学副教授蔡丹君从少年儿童的视角出发，以人物为主线，从故事讲述入手，以少年儿童

作为中国古典文学巅峰之作，《红楼梦》是当代少年儿童梳理中华文脉、了解中华优秀传统文化的一把金钥匙，但因其内蕴丰厚、隐喻众多、对古代社会风貌更有百科全书式的呈现，《红楼梦》成为当代少年儿童必读又不易读的一部经典。央视《百家讲坛》主讲人、中国人民大学副教授蔡丹君从少年儿童的视角出发，以人物为主线，从故事讲述入手，以少年儿童

作为中国古典文学巅峰之作，《红楼梦》是当代少年儿童梳理中华文脉、了解中华优秀传统文化的一把金钥匙，但因其内蕴丰厚、隐喻众多、对古代社会风貌更有百科全书式的呈现，《红楼梦》成为当代少年儿童必读又不易读的一部经典。央视《百家讲坛》主讲人、中国人民大学副教授蔡丹君从少年儿童的视角出发，以人物为主线，从故事讲述入手，以少年儿童

该书为论文集，论文主题涉及因明学、藏文文法、小说、道歌等。有的论文用比较研究的方法论证了藏文文法中连接词的重要性；有的探讨了民间文学的内容特征和从中折射出的道德教育价值以及古代当代诗歌审美与价值研究，有的探讨了现代小说中人物心理的描写技巧等。此选题内容以藏族传统文学和民俗文化为主，作者通过实地调研走访、文献整理等研究方

本书围绕“到民间去”“文艺大众化”“民族形式论争”“文艺通俗化”“人民文艺”等基本主题的论述，梳理与呈现20世纪三四十年代至新中国初期民间文学的发展脉络，并在此基础上阐述延安文艺思想对新中国民间文艺内涵、范围、基本特质及其传播的影响。在中国民间文学学术史的梳理中，研究者更多关注歌谣运动、《歌谣》周刊、《民俗》等，但较少

本书收入作者《从猿到人》《论<红楼梦>的主题》《论史湘云》《<红楼梦>的细节描写》《漫论<红楼梦>人物性格补充艺术手法》《“白首双星”考释》《芥豆之微展须弥》等《红楼梦》及明清文学研究论文共30篇，是作者毕生学术研究成果的结集。内容涉及对《红楼梦》主题思想、人物性格、艺术手法的研究和