本书共十三个项目，内容包括：智能制造产线系统构建与运行分析、虚实结合的数控机床的结构分析及操作、工业互联网技术应用、机器人操作与编程、工业机器人虚拟仿真与示教编程、基于PLC的系统集成与调试、基于机器学习的图像数据分析实验等。

本书对机械零部件互换性和机械制造技术的基本知识、基本理论和基本方法进行有机整合，编写而成的一本专业技术基础课程教材。全书共十章，包括：绪论、尺寸精度设计、几何精度设计、表面粗糙度设计、机械零件精度设计典型示例、金属切削的基础知识、金属切削机床的基本知识、金属切削加工方法综述、典型表面加工分析、机械加工工艺规程设计等。

指南针是中国四大发明之一，本书图文并茂地讲述了古人发现指南针的原理，磁针在天然地磁场的作用下可以自由转动并保持在磁子午线的切线方向上，磁针的北极指向北磁极，利用这一性能可以辨别方向。在北宋时期，人们根据司南进一步发明出来了指南针，并且将指南针运用到了航海上面，后来到了南宋时期，指南针在航海上得到了广泛的运用，对人类的航

本书共分为七章，内容涵盖机电一体化系统的构成要素、机械设计、电气设计、控制技术、优化与仿真分析以及系统集成与调试等方面。第一章导论部分阐述了机电一体化系统的研究背景、意义、目的与方法，为读者提供了清晰的研究框架。第二章深入剖析了机电一体化的基本概念、发展历程及系统构成要素，为后续章节的展开奠定了理论基础。第三章至第五章

本书聚焦机械原理与电子技术融合下的机电系统展开多维度研究，先阐述机电系统基础理论，涵盖机械原理与电子技术协同逻辑、系统组成架构等；接着探讨机械传动与电子驱动融合设计，介绍机电系统建模方法；提出优化目标与评价体系，从性能指标量化、能耗效率平衡等方面进行考量；还深入研究结构优化、运动控制策略、能量管理等内容。

本书内容涉及机械专业所学的理论、专业工程技术等多方面的知识，融合自然科学、机械工程和机械设计等相关内容，主要培养学生设计构思及设计技能，使学生对工程实际具有分析、解决问题的能力，在设计中具有创新思维。机械设计课程的教学改革是为了适应快速发展的科技和工业需求，培养更符合现代社会需求的机械设计专业人才。改革方向体现在：结合

本书共17章，在第一版中的画法几何、公差与配合、机械零件等相关内容的基础上，增加了计算机绘图简介、美国标准简介、飞机图样的类型等内容。本书以保证学习专业课所需基础知识的够用度为原则，在知识结构的编排上，集多门课程的知识点于一体，同时也重视知识的实用性，将理论知识联系实际，有利于提高学生分析问题和解决问题的能力。

本教材以AutoCAD2024软件为例，讲解软件设置方法，以及二维机械零件图和装配图的绘制方法。为适应技能竞赛和1+X职业技能等级证书考核，教材中讲解了如何使用中望CAD机械教育版软件进行机械绘图。学生在掌握AutoCAD的基础上，可以用很短的时间掌握中望CAD或其他国产CAD软件。在内容设计方面，本教材通过逐步建立、

"本书基于3D中望国产软件结合GemagicWrap点云处理软件，以企业实际产品为载体，结合产品数字化设计与制造赛项及1+X职业技能等级认证（中级）的任务点构建了机械产品数字化设计概述、走近数字化设计与制作、逆向工程与快速成型技术三个模块。本书配有丰富的教学资源，如课程标准、课件、教案、案例源文件和视频等，增加了教学的

"本书将机械原理、金属工艺学、机械加工工艺等内容有机地结合在一起，以满足目前教学改革的需要。本书以项目为引领，以具体工作任务为驱动进行编写，主要内容包括分析单缸内燃机的机构、分析牛头刨床常用机构的运动、带式输送机支撑件设计、带式输送机齿轮减速器连接件设计、带式输送机传动机构设计、减速器典型零件的选材与热处理、减速器典型