孩子的思想、言行、气质等独有的人格品质都是在家庭教育中逐渐形成和完善的。家庭教育进行得好，不仅能使孩子朝良好方向发展，而且终生受益。而如何鼓励和批评孩子，与孩子的交流之道更是家庭教育中的关键环节、重中之中。父母与孩子正确地交流、沟通是整个家庭教育的重要组成部分，在人的身心发展过程中所起的重要作用是学校教育和社会教育所不

美国家庭教育的特点有三个：独立个性、民主开放、经济意识。这也集中反映了美国家教的全貌。在美国家庭中，父母非常注意发展孩子的主观能动性。家长鼓励孩子进取向上而反对压抑他们的个性，注意培养孩子独立自主对自己负责的精神。美国的家庭教育是以培养孩子富有开拓精神，成为一个能够自食其力的人为出发点的。孩子从出生那天起，就是一个独立

本书从第三方视角，通过大量的数据支撑和案例，从多角度介绍了我国高等职业教育人才培养质量的相关内容。对高等职业教育近年来的成绩和不足也进行了客观分析和比较。自2012年出版以来，受到政府部门、社会和新闻媒体的广泛关注。本书对我国高等职业教育的改革与发展具有较强的指导意义。可供职业教育管理者和研究者参考，也可供职业院校领导

孩子的拖延不是天生的，世上并不存在拖沓基因，每一个拖延行为的背后，都有一个家长不知道的深层原因。如果不了解孩子拖延背后的心理动因，就会越催越慢，改变孩子的拖延行为，家长首先应从自身做起，只有我们认识到自身的问题，反思出孩子拖延的根源，才能应对孩子的拖延行为，帮助他们去除拖延顽疾。《如何打败孩子的拖延》让孩子从此和注意力

这是一本给青少年读者的阅读点津之书。作家肖复兴与小读者们分享读书的经历与经验，引领大家走进中外名家名作，聆听作品中作家的创作心语，寻找有效阅读的具体方法，旨在帮助小读者们培养阅读的兴趣，重建阅读的习惯，从文学经典中寻找向上的力量。

本书作者陈默老师有上万个小时的咨询经验，咨询对象绝大多数都是儿童及青少年。在此基础上，她才能敢说她了解学生需要什么样的父母、什么样的家庭教育，以及遇到问题时，父母应该怎样帮助自己的孩子。这本书没有理论的堆砌，主要目的是让父母觉得这本书有用。一本书能做到有用就很不简单，这体现了一种自信，这种自信既来自陈默老师对儿童发展心

本书是一本从心理学角度讲述父母如何与孩子沟通的实用说明书。共分八章，*章简述沟通的内涵，第二章至第六章分别从情绪管理、倾听、表达、共情、允许和影响六个方面来详细讲述父母与孩子如何沟通，第八章重点剖析父母与孩子沟通中的习惯错误心理，在于弥补前七章未涉及到或不够完善的地方。

《游戏改变教育：数字游戏如何让我们的孩子变聪明》超越了空泛地探讨玩数字游戏有益还是有害的层面，转而去思考：如果孩子们都爱玩数字游戏，那是为什么？什么样的数字游戏，以及从成功的数字游戏中学到的什么手段，可以用来重新设计学习、学校乃至教育体系，使之对孩子产生巨大的吸引和切实的好处？如何用数字游戏帮助治疗孩子的心理疾病？父母

为什么只有一小部分人真正能够取得成就，大部分的回答无外乎这两条： 一是努力工作。但我们知道很多人数年如一日，甚至数十年兢兢业业，做同样的工作，但结果仍是碌碌无为。另一个可能的回答是少数人具有天赋，所以能在他们的领域里取得成就。我们假设莫札特具有与生俱来的音乐才华，但科学证据表明，特殊的天赋才能并不导向伟大的成就。

本书共分为责任；纪律；信念；意志；勇气；领导力；冒险精神；合作意识；果断；尊重十章，其主要内容包括：没有责任感的人，不是合格的人；节制是一种秩序，是成就的第一条件等。