本书围绕血管外科相关疾病展开，依据循证护理模式，通过将临床实际经验结合权威的专家指南、共识等，对疾病围术期护理常规和护理流程进行总结。其中，护理常规摒除笼统叙述的形式，另辟新径，针对每种疾病开展的系列手术，根据手术适应证和特征，从入院护理、术前护理、术后护理，对围术期护理进行特色性、系统性的讲解。

为了更好地贯彻落实《教育部国家卫生健康委国家中医药管理局关于深化医教协同进一步推动中医药教育改革与高质量发展的实施意见》《“十四五”中医药发展规划》和全国中医药人才工作会议精神，人民卫生出版社在教育部、国家卫生健康委员会、国家中医药管理局的领导下，在上一轮教材建设的基础上，经过深入调研和充分论证，启动第四轮全国高等学校

本书共分“刘建平成长历程”“刘建平主要学术思想和临床经验”“医案精选”三部分。全书书收集了第六、第七批全国老中医药专家学术经验继承工作指导老师“刘建平”中西医结合辨治肛肠病的典型医案30余则，通过对典型医案的整理、分析、总结，完整呈现了刘建平近40年的诊疗经验、学术思想，展现了中医药治疗的特色优势，有助于大家参考学习。

金子久为晚清民国年间一代名医，学问渊深，对温病时症治疗有独到之处，而杂病内症调治尤为得力。甄选名家医案，可为中医临床之借镜。本书从已印行的20余种金子久医案资料中，收集金子久医案凡33万余言，类分为外感热病(10种)、肺病(6种)、心脑病(9种)、脾胃病(8种)、肝胆病(3种)、肾病(4种)、气血津液病(6种)、虚劳、

岭南医学具有悠久的历史，产生了众多著名医家，形成独特的诊疗与用药特色，是影响较大的地域性中医流派。本教材将以近代岭南著名医家，运用金匮要略理法方药的病案引入分析，重点展示岭南特色的金匮要略辨证论治思维方法、用药特色、名家临证经验。本书为《岭南金匮要略临床实践》，主要讲述糖尿病常见症状中医辨治，从常见症状的释义、现代医学

“方证要素对应”组方原则，是以病机为靶向的中医临床组方原则，其核心是强调方剂要素(方剂配伍单元)与证候要素(病机单元)的链式关系。本书共四章。第一章论述“方证要素对应”组方原则的产生背景、基本概念、应用范围，以及经方“五脏五味补泻”方剂要素提取等，并从选方原则、组方原则、优化原则三个方面阐述了“方证对应”“方证要素对应

本教材根据宽基础、重技能、培养创新能力的专门人才的要求，旨在培养医学生树立经营健康、管理健康、促进健康的思想，建立个体和群体生命全程的健康管理模式，将生物医学、行为科学、人文社会学科的理论知识和方法综合应用到健康管理中，突出中医药学的特色服务在健康管理中的作用。共11章，第一章健康管理概论，介绍健康管理的概念和特点，基

中医智慧与健康丛书精心选取内容，从中医药历史、本草、诊疗和养生等多个角度，全方位展示了中医药历史传承、特色优势和优秀成果，向世界推广中医药文化。《中医史话》分册是介绍中医文化的科普读物，从中医的起源谈起，选取中医史上的重要人物、代表性著作、重大事件和重要成就等，按照事件的时间顺序分专题写作，力求让读者了解中医文化的核心

本书由18章组成，第一章提供监管科学中通常考虑的关键统计概念、创新设计和分析方法。第二章对证明被调查药品的安全性和有效性所需的实质性证据进行解释。第三章区分假设检验和置信区间方法的概念，用于评估药品的安全性和有效性。第四章处理临床研究和开发中的终点选择。本章还包括复杂创新设计(如多阶段适应性试验设计)中终点选择的治疗指

本书包括四篇内容，第一部分为生物医学实验室安全及常用技术；第二部分为生物医学基础性实验；第三部分为生物医学综合性及设计性实验；第四部分为生物医学虚拟仿真实验。为方便学生学习和学校教学，本教材正文根据重点、难点录制微课视频，可通过扫描二维码的形式观看。本教材着重突出“基础理论、基本技能、基本技术”和“学生创新能力”的培养