视阈，是能产生视觉的最高限度和*限度的刺激强度，形成有深度感觉的视景。 全产业链视阈是当今时代对中国旅游发展的要求。随着时代的发展，旅游全产业链已经不仅是个例，而是成为带有普适性的核心竞争力。魏小安、魏诗华所著的《全产业链视阈下的旅游发展》供读者借以观察和展望中国旅游业发展的未来。

《中等职业教育国家规划教材配套教学用书：礼貌礼节（第2版）》是在2003年版本的基础上修订而成的，修订中充分体现了“做中教、做中学”，并更新了部分知识，同时在体例上进行了变化，形式更加活泼，易于激发学生学习兴趣。《中等职业教育国家规划教材配套教学用书：礼貌礼节（第2版）》分六个模块，主要内容包括：走进礼仪之邦——初识礼

建筑·感受中国

本书根据旅游景区的开发建设与经营的实践，按照项目教学的要求，将内容构建为包括旅游景区认知，旅游景区规划与设计、旅游景区设施设备配置与管理、旅游景区人力资源配置与管理、旅游景区营销等15个项目。

《2012年版全国外经贸院校21世纪高职高专统编教材：国际贸易运输实务》主要阐述了国际贸易运输的基础理论、基础知识和基本技能、理论与实际的联系，侧重于国际贸易运输实务，内容涉及国际贸易运输的基本概念、基本流程、基本业务。《2012年版全国外经贸院校21世纪高职高专统编教材：国际贸易运输实务》既总结了国际贸易运输实践和研

“21世纪高等职业教育双证教材（国际商务类）”之一。本书主要包括国际货运代理基础知识、国际海上货运代理、国际航空货运代理和多式联运等内容。

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旅游开发与规划不仅是一门科学，更是一门艺术，它需要创造性的劳动，需要“点石成金”的本领和“架桥渡津”的能力。理所当然，合格的旅游规划者需要经过良好的学习和培养。旅游开发与规划的基本理论和技术方法是旅游专业学生知识体系的重要组成部分。旅游高等教育有责任有义务培养合格的旅游策划人才。为适应我国旅游业发展的新形势和旅游企业人

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