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华语教学出版社邀请高校专家，以《大学英语教学指南》(2020年版)为指导，以提升国际传播能力为目标主线，倾心打造大学英语视听说教材，重点培养学生的听说技能，为国家培养能够跟世界对话的人才，使这类人才有家国情怀、有全球视野和思维、有专业本领、有国际传播能力，进而有全球思维能力、多元主体协同能力和跨文化沟通能力，能提高国家

本研究基于人本、认知、建构主义学习观和教育目标分类理论，分析大学英语教材中育人目标呈现的现状，探索影响其育人目标呈现的关键因素，希冀回答育人育才的终极问题，即核心素养导向下大学英语教材育人目标及其呈现，提出科学、合理、系统的发展建议及实现路径。全书共分为六章，内容包括：绪论、理论基础与研究设计、大学英语教材育人目标现状

本书由16个单元组成，内容包括跨文化交流中的礼仪规范介绍和英语国家文化背景介绍。礼仪部分的选材紧扣礼仪文化的实例进行讲解，对其背后深层次的文化成因进行了详细介绍。文化部分的选材围绕着美国、英国以及澳大利亚等英联邦国家的文化概述，对这些以英语为官方语言的文化的表层特点和深层特征进行了较为详细的解析。本书每个教学单元均设有

本书是一部培养口译学习者基本口译技能的教材。为了树立学生对口译学习的信心，全书以口译技能为设计主线，遵循先简单后复杂、先单项后综合的顺序，以基础口译常见场合的专题练习为辅线，以真实的工作案例为主要内容，通过口译实例讲解口译技能，注重讲评的直观性和实战性，达到提高学生口译实践能力，指引学生口译入门的目的。本书的材料原文均

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本书以考生的特点和需求为出发点，融合了编者在教学、辅导等领域的多年经验和研究成果，内容切中最新的普通高等教育专科升本科招生考试(英语)考试要求中列出的关于词汇的要求，阐述准确、精练，重点突出，能帮助考生快速准确记忆英语单词。本书编者参照历年真题，精心遴选出最核心的2200个单词，重点总结了它们的常考、常用释义，分析了它

。本教材通过最新最时尚的日本国情文化介绍，让学生了解最潮流的日语表达，同时，本教材会话素材中很自然地融入中国优秀传统文化的内容，并且表达句中融入相当比例的二十大精神的相关内容，在学习日语语言的同时,实现育人的教学目标。本册教材由三部分构成：一是纸介质教材，二是数字化学习资源，三是配套的数字化教学资源。形成一个学生愿意主

本教材是面向日语初学者的会话教材，听说领先，适用于高职和职业本科日语专业的初级日语会话课堂教学，也适合作为非日语专业二外教材使用。本教材通过最新最时尚的日本国情文化介绍，让学生了解最潮流的日语表达，同时，本教材会话素材中很自然地融入中国优秀传统文化的内容，并且表达句中融入相当比例的二十大精神的相关内容，在学习日语语言的