本书主要书写了顺德职业技术学院学校文化的理论思考与总体谋划、顺德文脉与学校的创办与特色、学校办学理念与发展战略，以及通专结合的课堂教学文化育人、特色的环境文化育人、制度文化育人、活动文化育人等一系列具有校本特色的文化育人典型案例，对学校文化育人的理论与实践成果进行了归纳与总结，展望了学校未来文化发展趋势与前景，为国内高

在文化育人的重要性已引起广泛关注的今天，进一步探究什么是高校文化育人以及如何文化育人，才更显意义。本书从大学文化的传承入手，分析了文化育人特别是高职院校文化育人的基本理论问题；系统梳理了浙江金融职业学院文化育人的脉络架构和内涵深化；总结了学校教学文化、爱生文化和学生群体文化的育人经验并对其普遍性意义进行发掘；微观叙述了

本书将乡村教化事业置于中国百年的乡村社会变革和发展的宏观背景下进行了历史的考察和逻辑的分析，全面系统地勾勒了我国百年来乡村教化嬗变的脉络，选取了乡村社会变革与转型时期具有典型意义的乡村教化主题进行细致的探讨，注重对乡村教化的过程与特点、内容与方式、经验与教训的反思，力求做到观点与事实的互证、历史与逻辑的统一、宏观与微观

《天下无路：茶酒相伴出书斋》领读者地上辨华夏、观天下。神州东西南北起伏九万里，华夏古往今来跌宕数千年。作者积五年行述，以华夏人文地理辨析人类文明，审思当下生活，融通具象、抽象，交错微观、宏观。中西映照，动静互参。 作者深情凝望大地，恭谦身临其境。书中有故事，也有景物；有风雅，也有硝烟。一册在手，读者可闲坐慢读，神游吾

《先生教书：写给学生与公众的读书札记》领读者纸上辨华夏、观天下。华夏之幽微、辽远，天下之广博、莫测，《先生教书：写给学生与公众的读书札记》从容道来，言简意贼。当此□□体系，不可不问人类向何处去，自得另建人类叙事以矫西学之偏。《先生教书：写给学生与公众的读书札记》着意于此。 《先生教书：写给学生与公众的读书札记》体裁独

本书是上海市区办高校在上海市教委领导下撰写的年度教育质量报告。内容包括：上海市各区办高校学习、贯彻、落实党的十九大精神的具体情况；对全国教育大会精神，以及教育部、市教委有关文件和领导讲话精神的认识和实施简况等。

本书用寓教于乐的实用又有趣的方法帮助孩子克服成长中的各种困扰。本书按照不同的问题，给出了孩子可能发生的问题情况，详细讲解了技能教养法的相关知识，包括方法、技巧，将方法分解为若干步骤，实用性强，让父母可以按照方法操作。这种技能教养法对于父母教育子女有很好的指导作用。

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本书作者把自己20余年教琴育人遇到的方方面面代表性事例娓娓道来、一一分析、给出建议，让家长看到真相、让学琴回归正道、让音乐教学为育人书写华章。

如今这个时代，“棍棒底下出孝子”的教育理念已经被大多数人摒弃。对家长，尤其是跟孩子关系比较亲密的妈妈们来说，运用智慧和爱意去教育孩子，比采取批评式的教育方式更能收获孩子的心。 《心平气和当妈妈》介绍了妈妈们养育孩子时应该持有的正确心态，总结了妈妈们心平气和与孩子相处的方法，列举了翔实的案例，从多个角度为妈妈们