上海市普陀区管弄新村小学在陆莉莉校长的带领下,全校教师结合学校教育教学实际,开展了“全学科、跨学科、全学段、全员阅读”的实践与研究,在实现阅读活动课内课外相结合、校内校外相结合等方面进行了积极有益的探索,取得了有益的经验。《让阅读滋养孩子的心灵:儿童阅读的探索与实践》立足于现代语文阅读的大教育理念,引用诸多案例阐述了有
《新媒体运营》内容聚焦于新媒体运营本质,契合“两微一端”的前沿发展趋势,从企业运营的视角出发,详细地分析大量10万+爆款标题、文案、短视频、H5等经典案例,系统地总结新媒体运营中必备的专业知识与实战技巧。零基础入门,可即学即用。在结束本门课程的学习后,学习者将具备运营微信、微博,制作H5,拍摄短视频,参与策划活动方案等
舆情是当前的研究热点,来自于新闻学、社会心理学、公共管理等学科的学者,多从时政、定性的角度分析,而从事计算机应用、物理学、数理统计学等专业的学者,多从模型、定量的角度分析。《舆情演变机理:网络舆情治理模式嬗变与重构符号化分析》研究的舆情问题大多来自互联网中可获取的突发事件网络舆情大数据,结合数字建模进行符号化分析,对网
本书是由中国自然科学博物馆协会编辑的用于汇集我国自然科学类博物馆的现状、发展状况等重要信息的年鉴类出版物。中国自然科学博物馆协会作为民政部正式注册的国家一级学会,自1980年成立以来,致力于促进我国自然科学类博物馆相互之间的业务交流,为推动行业发展作出了重要贡献。本书汇集了中国自然科学博物馆协会单位会员2017年的整体
是由中国社会科学院新闻与传播研究所主持编撰的关于新媒体发展的新年度报告,分为总报告、热点篇、调查篇、传播篇和产业篇等五部分,全面分析中国新媒体发展状况,解读新媒体发展趋势,总结新媒体发展问题,探析新媒体的深刻影响。本书总报告全面概括了2019年以来,在互联网加速发展的时代背景与国际环境下,中国新媒体发展面临新的机遇与挑
本报告由教育部人文社会科学重点研究基地武汉大学媒体发展研究中心组织编撰,以“中国传播创新”为主题,分为总报告、社会传播篇、政治传播篇、文化传播篇、经济传播篇、媒体传播篇、资料篇7个部分,运用定量研究与定性研究相结合的方法,解读与评估2019年社会、政治、文化、经济与媒体领域传播创新实践,剖析代表性的案例,反思问题并提出
《国家科技图书文献中心成立二十周年文集》(以下简称《文集》)分为“和谐共进”“文献资源建设”“数据库建设”“网络系统建设与知识组织”“文献信息服务”“专项工作”等部分,涉及业务发展的方方面面,既有回顾成员单位与中心共同发展、展望未来的工作性文章,也有开展文献信息理论研究、探索信息技术前沿的学术性文章,还有回忆点滴工作和
作者认为未来的世界是文化之争,每个国家、民族都要坚守自己的文化和价值观,而这,也是出版人应当承担起的历史使命。出版产业如何变成文化企业是**的挑战,同时在本书中作者也对出版在人类文明的发展过程中到底起什么样的作用,它的角色和位置是什么这些问题做出了详细的解答。作者具有很丰富的学识和从业经验,本书是作者多年研究、思考的精
《编辑学在新中国茁壮成长》收集了邵益文1984年至2018年在各报刊和书籍上发表过的有关编辑学、出版学的306篇作品。书中所收作品按写作时间的先后顺序进行排列,分四册收录。书中的内容既包括邵益文有关编辑学研究方面的个人看法,又包括他对编辑学发展中存在的问题的探讨,还有他在中国编辑学会历年年会上所做的工作报告。资料详尽,
《新媒体概论》(第八版)在保留“第七版”优势和精华的基础上,吸收一系列新材料、新观念,重新整合努力反映出新媒体行业进展和新媒体学术研究的最新成果。全书共分为七个单元:第一单元新媒体概说:阐释了什么是新媒体、新媒体发展概观、新媒体技术审视;第二单元新媒体形态论:分析了新兴媒体群之网络媒体、互动式电视媒体及新型媒体群的形态