本书汇聚通州区民族小学关于教师专业发展的顶层设计，在文化理念引领下的教师队伍建设和教师文化建设情况。以大数据问卷摸清教师工作状态现状，进行针对性的40名教师自我效能改进的校本行动研究。该书主要内容有：文化理念引领下教师专业发展制度建设、教师效能感调研报告、项目引领任务驱动下行动改进、教师效能感提升的改进与反思。相信该本

本书是全国著名小学语文特级教师蒋军晶倾力之作！为深度学习而设计，为培育语文核心素养而存在！“语文要素”是指语文学习的基本要素，包括语文知识、语文能力、语文学习的方法和习惯。这些语文要素被分解成若干知识或能力训练点，分布在每册教材、每个单元、每篇课文中。书中的教学设计始终指向语文要素，将语文要素融入教学内容、落实到位；突

本书是根据人教版的《义务教育教科书?（七～九年级）》的教材，教育部制定的《义务教育数学课程标准（2011年版）》，参照王冰和董广巨老师编写的《大连市初中生学业质量评价标准》，借鉴王允庆和孙宏安的《教育目标的研究》，《教学目标的研究》，依据我校的学生实际情况编写的。本书共分两部分，“课时目标设计”，“章节教学目标习题及解

本书第一篇章讲述了在中国共产党的领导下，中国探月工程的发展历史；阐述了孩子们在基于“月球”主题的学习中的成长；分享了家长与孩子们一起参与主题学习中的感悟。第二篇章阐述了各个参与的学科老师的教学设计理念和课程实施方案。第三篇章总结了基于主题的跨学科学习的意义；展示了孩子们富有创造力的作品；畅谈了孩子们由此树立远大目标和梦

本书以社会主义家庭文明新风尚为依托,通过一个个生动的家风故事和鲜活的人物形象,展现爱国爱家的家国情怀、相亲相爱的家庭关系、向上向善的家庭美德,以共建共享为目标,推动社会主义核心价值观在千家万户落地生根。本书图文并茂,形式活泼,以贴合中小学生阅读兴趣的方式,讲好家风故事,讲活社会主义家庭文明新风尚;采用纸数融合技术,学生

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本书是作者根植体育教育的笃定志向而编著的一本融体育教育思想、体育教学智慧、体育课堂实践、体育教研感悟于一体的体育教学专著。本书秉承以生为本、健康第一的教育理念，在小学体育与健康课程标准的指导下，在不断的教学实践中，呈现出一个个鲜活的教学案例，孕育出一个个具有特色的“金点子”体育教学方法。全书脉络清晰，架构全面，分为“金

本书围绕烈士杜丽丽老师精神的凝练与发扬，并以之为指导，从办学理念、特色课程、课程融合、家校携手、校园文化等多个角度，系统深入的阐释了学校的办学理念和办学成果形成过程。该书的成稿，对于学校自身来说是反思与总结，是概括与提升；对于其他的同类学校来说，是参考与借鉴，是探索与学习。因而，该书的出版具有较为重要的社会意义。该书稿

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