本书凝练了语文学科核心素养，主要包括“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”四个方面。那么，如何通过小学语文教学落实好发展学生核心素养的历史重任呢？本书意在帮助一线小学语文教师梳理小学语文学科核心素养的基本理念及框架，明确核心素养视域下教学的主要目标及方向，明晰促进学生小学语文学科核心素养发展的有效途径，帮助教师树立“为素养而教”的理念，把学科核心素养的培养落实到小学语文课堂教学实践中，更有效地发挥学科教学的育人意义。