本书介绍了在今年新冠肺炎疫情的特殊情况下，东南大学大规模地开展了外语在线教学，并对这种教学模式与方法从外语教学理论与实践两个层面，开展了有益的探索与讨论。全书呈现出强烈的时效性，并紧扣两个主题，一是外语课程中在课程设计、教学模式与方法、教学选材等方面，是如何发挥教师各自特长，落实课程思政的时代命题，这其中应包括提倡的核

本书引入动态系统理论这一崭新视角，以期重新解析二语课堂教学过程。本书详细解析了英语习得的过程，为激发学生有意义的话语输出和促进教师有效话语输入提供了思路和启示。本书的特色在于：(1)建立了英语课堂互动模型；(2)首度解析了语言输入-吸收-理解-输出的详细过程，而同类研究只有输入-输出这一简单过程。

著名学者刘禾的成名作，曾获得美国古根海姆（Guggenheim）学术大奖。 本书从翻译的语言与文化实践的角度，探讨20世纪初期（19001937）中国的语言和文学如何在一种虚拟的等值关系中，通过与西方和日本等不同语言文化系统的的相互接触、交流和翻译，构建了自己的民族文化和现代想象，从而形成一种被译介的现代性，一些现代中

刘蕴秋，女，华东师范大学外语学院副教授，英语语言文学专业博士。本书采用人种志和叙事研究相结合的方法论，探索了两位优秀英语教师作为学习者的专业发展历程。他们在回应所处环境，反思实践中得到发展，形成个人教学实践特色，同时课堂实践又重塑了他们的学习者角色。研究阐释了他们在实践中形成的独特的外语教师知识及其概念化特点，尤其关注

本书由考研辅导名师老蒋根据《全国硕士研究生入学统一考试英语（二）考试大纲》编写而成。书中将近13年的全部英语（二）真题词汇（约3000个左右），按照题型、年份进行汇总，并配有词汇对应的真题例句及译文，便于考生在真题语境中记忆词汇。每年每种题型前均附有词汇自测复习表，考生可用于自测和复习，查漏补缺，提高复习效率。

本书编排科学合理、系统高效、新颖独创、连贯统一。首先，单词释义拒绝生僻罕见，收录真考高频核心释义，确保备考方向正确，有的放矢；第二，单词的高频派生词全部收录且编排进一个词条或位置邻近，极大提升单词学习效率；第三，本书的创新之处：形近词编排在一起，有效解决考生混记误用单词的学习障碍，使精准记忆不再困难；第四，例句拒绝冗长

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本书针对雅思听力专项，分为常识篇、题型篇、方法篇、场景词汇篇四大部分。常识篇介绍了雅思考试及雅思听力考试的相关信息。题型篇涵盖雅思听力个人信息题、填空题、地图题、配对题、选择题五大题型，通过对真题实例进行题型精讲，并提供听力练习。方法篇从语音、精听、同义替换三个方面解析雅思听力解题技能，结合真题与练习，帮助考生深入了解

2016年，托业考试的出题形式发生了部分变化，为了应对这一变化，本书针对TOEICL&RPart5（短句填空）中出现的题型，收录了1049道语法题目，并对这些题目的答案进行了详细的解析。题目按照考点类型进行了分类编排，题目难度由浅入深，设置了“牛刀小试”和“实战演练”两个版块，读者可以有针对性地进行练习和测试。本书是为

本教材以北京语言大学英语演讲辩论队的实训材料为编写基础，立场与形式交叉设计，分析国内重要英语演讲比赛的主题策略和英语公众演讲的形式技巧，主题策略包括：人类与科技的关系、人生选择与事业规划、改革开放对个人的影响、事实求是与探究能力、全球化的未来趋势、中国制造与中国创造、对未来的畅想、一带一路视野下的中国与世界、即兴演讲的