本书立足于高校“强基计划”政策实施的现实进展，围绕基础学科拔尖人才的特质、识别基础学科拔尖人才的策略、拔尖创新人才的选拔效果、基础学科拔尖人才的培养情况等与之密切相关的议题开展实证研究。 全书向读者展示我国试点高校基础学科拔尖创新人才的改革举措与发展成果，同时也揭示在拔尖人才选拔培养中遭遇的问题，并从政策完善、资源配

本书由集团公司科技管理部作为主编单位编写，针对石油石化行业科技项目研发和管理工作进行指导。本书共分为十四个章节，涵盖了科技项目管理先进理念、项目管理标准化流程以及科技研发和管理人员应具备的相关技术和技能。文章内容详实，在各章节中都添加了现实工作中的相关案例，介绍通用项目管理的同时，也有针对性地结合了集团公司科技项目管理

诺贝尔奖作为国际公认的科学领域大奖，可以被视为是通往科学的大门。诺贝尔奖专注于基础研究，因此诺贝尔奖距离我们的生活并不遥远，也并非高不可及。日常生活中，就在我们身边，锂电池、疫苗等等我们在生活中享受到的便利，都由获得诺贝尔奖的科学成果带来。这本书尝试以漫画和图鉴的形式，对外星访客“奖章同学”和地球小伙伴们一起探寻身边9

《中国社会科学院年鉴2020》共分为“特载”“综合”“组织机构”“‘不忘初心牢记使命’主题教育活动特辑”“中国特色哲学社会科学‘三大体系’建设专辑”“2019年度专题‘打造创新工程升级版和高端智库建设工作’“工作概况和学术活动”“科研成果”“学术人物”“规章制度”“统计资料”“大事记”大事记等栏目。收录了中国社会科学院

本书深入探讨了马克思主义中国化背景下，自主知识体系的中国逻辑这一理论主题。全书以自主知识体系的历史依据、现实需求和价值追求为立足点，全面而深入地分析了自主知识体系在唯物史观的具体化、概念构建的体系化以及特殊经验的理论化方面所具有的重要性和深远影响。书中不仅详细阐述了自主知识体系的形成和发展过程，还深刻探讨了其在中国智慧

本书是为满足我国知识管理教学需要而编写的一本教材。本书的一个特点是知识体系的系统性和完整性。从知识管理的理论模型、知识管理流程、知识管理的组织行为、知识管理技术、知识管理战略、知识管理的实施和评价多个视角系统地阐述了知识管理的原理、方法和工具，形成一个完整的知识管理教学内容体系。每章提供了适量的练习题、思考题和案例。本

本书从四螺旋主体及其协同创新、影响科技成果转化的核心问题——信息不对称的解决途径，以及在双循环新发展格局构建中因势利导等角度提出在大众创业万众创新背景下促进科技成果转化的对策建议。在四螺旋方面，建议政、产、研、服四类创新主体各自发挥好促进科技成果转化的相关功能并通过科技服务机构这一支催化螺旋激发各主体协同创新合力，推动

《新时代科技创新人才队伍建设研究》一书深入探讨了在新时代背景下，如何构建和培养一支能够支撑国家科技创新发展的人才队伍。该书强调了教育、科技、人才三者内在的一致性和相互支撑的重要性，提出要深化教育科技人才体制机制的一体改革，完善科教协同育人机制，加快培养造就一支规模宏大、结构合理、素质优良的创新型人才队伍。该书旨在为实现

本书稿基于企业专利能力的演化视角，通过案例分析与实证研究相结合的方法，研究企业协同创新合作模式的选择与企业内部研发之间的关系，以及协同创新合作对企业专利能力提升的影响路径等。全书分为七章，主要包括相关概念阐述、企业专利能力及协同创新合作现状、企业专利能力演化与协同创新合作模式的匹配关系研究、企业专利能力演化与协同创新互

科学家会花费大量时间来写作，许多人花在写作上的时间比花在设计实验、收集分析数据、设计证明等过程上的时间都要多。然而，许多科学家认为，写作是一种相当程式化的工作，只是在自己的工作完成后简单地记录一下结果。 本书作者认为，这种观点具有误导性，应该像对待实验设计那样，对写作给予同样深思熟虑的思考。本书作者有30多年作为科学家