本书是针对全国参加硕士研究生招生统一考试英语(二)的考生而编写的真题全解用书。本书收集了近10余年的全国硕士研究生招生统一考试英语(二)真题，解析配有中文译文、语法结构分析、重难点词组注释、高分句型、解题技巧和考查重点等。每一套真题解析均由多年从事考研英语辅导的屠皓民老师编写，解析紧抓命题规律，突出出题重难点，精析解题

本书将繁多、零散、枯燥、难记的英语语法知识点总结成了一个简单实用的体系。不仅证明了英语语法是围绕“四个词(名词、动词、形容词、副词)”展开的,而且将英语语法学习精辟地归纳为了“三个核心问题”,能帮助学习者快速构建英语语法学习框架。此外,本书对常规英语教学中的固定用法、固定搭配、固定句型进行了深度解析,并以准确精炼的语言

为了提升教学的质量,取得较好的教学效果,除了要提升教师本身的素质外,更重要的是排除学生在学习过程中的厌倦情绪,这是学好英语的前提与保证。本书首先对学习倦怠进行界定,并分析影响学习倦怠的因素;进而研究英语学习倦怠及英语学习情感障碍;接着探讨倦怠情绪的表现,包括动机的衰退、焦虑的产生、拖延的出现:最后从教师、学生、学校三个

本书语法体系完整，语言素材贴近德语文化圈的实际生活。在全面培养学习者德语能力的同时，加强对德语交际能力的训练。书中不仅配有大量的音、视频资源，而且着重引导学习者运用所学内容进行自我表达和交流互动。还兼顾学习者对各类德语能力考试的备考需求，提供针对歌德语言证书、telc和?SD等考试的题型练习。

本书以认知语言学的“原型范畴理论”为基础，提出“事实性”“因果性”“假定性”“时间性”“条件性”“期待性”等相关概念，对日语条件句进行多层范畴的细分、原型的界定，通过“典型事件认知模型”和“舞台认知模式”对日语条件句的多义用法进行分析，构建了一个多层次的，具有一定连续性、动态性和多维性的日语条件句多层范畴语义模型。并通

本书按照看图听题、问答、对话由易到难的顺序进行编排。按照每天30分钟划分试题，30天练就超强“英语耳”。针对听力难点、关键词汇和语法逐一点拨。

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词块作为语篇构建的基本单位之一，在语言产出尤其在英语学术写作中承担着重要的语篇功能。目前已有的研究鲜有从篇章组织和语篇结构的层面对比英语本族语作者和中国作者学术写作中的词块使用。本书基于Sinclair的词汇语法理论和Halliday的语言元功能理论，使用中介语对比分析法考察英语本族语作者和中国作者在应用语言学博士学位

“高等学校英语专业人文英语系列教材”的编写，既是我国当前一流学科建设、一流专业建设、一流课程建设、一流教材建设的大形势下自然生发的教学改革行动，也是对外国语言文学学科建设和人才培养内在要求的必然回应。本系列教材中的《综合英语》共6册，每册12个单元。本册为“综合英语”第2册，分为历史、艺术等内容。

《国际音标与语音语调全攻略》首先通过26个英语字母与48个国际音标的详细介绍，让读者准确掌握正确的英语发音，提高发音的准确性。本书以音标对比为特色，分别举例演示。一部分跟着原音影视学发音，通过国外影视剧中的鲜活人物对话，将章节中要学习的音标融合其中，既生动又形象。第二部分是从发音方法、发音模特、发音组合、单词代言、句子