《职业教育教学改革规划教材：AutoCAD2008机械制图实用教程（任务驱动式教材）》采用“任务驱动式”的教学理念，将实际机械设计工作中提取的具体实例编排为若干项目，在实际操作过程中贯穿知识点的讲解，同时提炼出各种操作技巧，穿插在学习过程中，帮助读者在牢固掌握AutoCAD的各种常用功能的同时，了解将这些功能运用到实际

《全国铁道职业教育教学指导委员会规划教材·高等职业教育专业基础课系列规划教材：机械制图习题集》为全国铁道职业教育教学指导委员会规划系列教材、高等职业教育机械类公共基础课系列教材之一，采用项目式教学编排方式，重在针对铁道相关专业。全书由绪论和七个项目以及附录组成。内容包括用一或两个视图可表达的零件、用两或三个视图可表达的

《机械制图（第6版）（非机械类专业）》是在第5版的基础上，根据高等工业学校画法几何及机械制图教学大纲的基本要求，以及截至2009年相关单位发布的有关国家标准修订而成。本书内容：制图的基本知识，点、直线和平面的投影，AutoCAD绘图基础基本体及叠加体的三视图，立体的切割及截交线画法，回转体表面的相贯线画法，组合体的画图

《机械类专业课实验教材》主要包括：机械制造技术、数控机床、特种加工、液压传动、机械制造装备设计冲压与模具设计6门专业课实验，共64学时，32个实验项目，既有基础型实验、又有综合与创新型实验，全书共分6章，每个实验后都有问题讨论，便于学生预习和总结。

《MATLAB/Simulink与液压控制仿真（第2版）》全面系统地介绍了液压控制工程与MATLAB／Simulink仿真相结合的应用成果。本书共分12章，前10章介绍了基于MATLAB的液压伺服控制理论、通过实例介绍了自动控制理论在MATLAB中的实现，主要介绍了伺服阀、动力机构、机液伺服系统和电液伺服系统的基本内容

《高等院校机械类“十二五”规划教材：现代设计方法学》在讨论传统设计和现代设计的关系、特点，以及对多种常用现代设计方法进行概括介绍的基础上，重点介绍了优化设计、计算机辅助设计、有限元法、可靠性设计和创新设计，同时本书融入了编者多年来在现代设计方法学方面的一部分研究成果。通过对本书的学习；读者可以掌握现代设计方法学的基本思

《普通高等教育“十二五”规划教材：现代工程认知实践》的编写试图较全面地反映工程中所涉及的各个方面的问题，即除工程技术（主要是机械制造技术）外，还包括了非技术性的内容，如工程理念、工程文化及工程中所孕育的哲学思想，目的是要通过现代工程认知实践来使学生较为系统地认识工程技术，正确理解和看待工程现象和处理工程问题，树立正确的

《“做学教一体化”课程改革系列规划教材：机电设备PLC控制技术》是“做学教一体化”课程改革系列规划教材之一，是根据职业教育的培养目标，机电设备安装、调试、维护、维修类岗位对PLC应用技术的要求，以及职业院校技能大赛机电设备装调项目的相关知识及技能要求编写而成的。本书采用项目式、任务引领的模式编写，主要内容包括两个模块，

《普通高等教育“十二五”规划教材：机械设计基础》是根据国家教育部有关高等学校本科机械设计基础课程的教学基本要求，并结合高等工科院校应用型人才培养的教学改革实践，主要针对近机类和非机类等相关专业而编写的。为了便于学生更好地学习、掌握并巩固所学知识，本书除每章后都留有相应的思考题外，还配有与每章对应的相当数量的练习题（第十

《全国技工院校“十二五”系列规划教材：机械制图与计算机绘图习题集（少学时·任务驱动模式）》适用于120～140学时的教学。主要内容包括制图的基本知识与技能、投影作图、典型机件的绘制与识读、典型部件的装配图、AutoCAD软件的使用，并附有国家职业技能鉴定统一考试高级制图员（机械）考