本书共24个实验，其中，C语言基础知识4个；顺序、选择和循环结构程序设计知识5个；编译预处理知识1个；数组知识3个；函数知识3个；指针知识2个；结构体、位运算和文件应用知识3个；C语言程序综合应用知识3个。

本书在第一版的基础上进行了修订，可作为高职高专“计算机应用基础”课程教材，还可作为计算机从业人员的自学教材。内容针对浙江省计算机等级考试一级考试，亦可作为计算机等级考试的辅导教材。本书共分4个项目，从项目1走进计算机进入计算机的认识、选购和安装；从项目2遨游互联网学习互联网、物联网和典型的网络应用；从项目3探索IT新技

本书严格按照《课标》中基础模块的要求编写，内容包括信息技术应用基础、网络应用、图文编辑、数据处理、程序设计入门、数字媒体技术应用、信息安全基础、人工智能初步。

本书共三部分。第一部分全面解读科技特长生，内容包括：什么是科技特长生、科技特长生的优势等；第二部分全国编程教育政策与各地科技特长生招生政策汇总，内容包括：全国青少年编程教育政策一览、各地科技特长生招生政策汇总等；第三部分编程相关赛事科普，内容包括：编程等级考试、国际编程赛事等。

本书是一部全面而深入地探讨计算机图像处理与识别技术的图书。全书从计算机视觉和图像处理的基本原理出发，系统介绍了图像预处理、特征提取、分类识别等关键技术，并详细阐述了这些技术在各个领域的应用。不仅梳理了计算机图像处理与识别技术的发展历程和现状，还分析了当前面临的挑战和未来的发展趋势。

本书共九章，内容包括：计算机基础概论、计算机基础知识、Windows10简介及基本操作、文档处理软件Word2016、电子表格处理软件Excel2016、演示文稿软件PowerPoint2016、计算机网络及其应用。

本书共7章，分别为计算机基础知识、Windows操作系统、Internet应用、文字处理软件应用、电子表格处理软件应用、多媒体软件应用、演示文稿软件应用。

全书由7个项目组成，延承主教材的体例安排，共有31个实验。主要内容包括计算机基础、WPS文档、WPS表格、WPS演示文稿、信息检索、我国新一代信息技术发展、信息素养与社会责任等。各学校可以根据教学对象的层次和实验条件进行合理取舍。

本书以理论与实践操作相结合的方式深入讲解计算机网络基础知识和相关技术，在内容设计上，既有可供教师在课堂上讲授的理论与典型的项目案例，又有可供学生在课后动手练习的实习实训题目，二者结合，极大地激发了学生的学习积极性与创造性，从而使学生学到更多有用的知识和技能。本书采用项目驱动的教学方式，融通俗性、实用性和技巧性于一身。本

全书共计七章，第一章是绪论，主要内容是对“1+X”证书制度的内涵与意义、实施策略以及对中职教育实行“1+X”证书制度的依据和现实意义进行了探讨；第二章是中职学校计算机应用专业实行“1+X”证书制度的研究；第三章讨论了“1+X”证书制度下的计算机应用专业人才培养体系建设；第四章讨论了“1+X”证书制度下的计算机应用专业教