图说托·幼

本教材立足新时代健康中国战略，突破健康即无病的传统认知，构建生理心理社会适应三位一体的健康教育观，强调儿童主体性参与和家园社协同共育，推动健康教育向素养培育转变。教材内容以知健康、护健康、创健康为主线，分为八大模块，涵盖理论概述，安全、运动、疾病预防、营养科学、心理健康、生活习惯六大领域，以及教育评价。每个模块以真实任

高质量发展背景下，幼儿园领域课程作为推动幼儿全面发展、构建教育教学体系的核心要素，重要性不言而喻。 《幼儿园五大领域优质课精选50例》，按幼儿园五大领域分类，精选50篇内容翔实、文本规范，兼具实用性与指导性的优质课教案，凭借精心设计的课程内容、丰富多样的教学方法和趣味盎然的活动形式，全方位满足幼儿多维度的发展需求。同时

本教材以高职学前教育专业人才培养目标为导向,系统阐述幼儿园班级管理的核心理念与实践策略。全书对接幼儿园教师班级管理的全过程,基于班级管理典型工作任务,设计论述了幼儿园班级管理的基本概述、幼儿园班级一日常规管理、幼儿园教育活动管理、幼儿园班级安全管理、幼儿园班级环境创设、幼儿园班级专项事务管理、幼儿园班级与家庭、社区共育

《学前儿童艺术教育》是研究对儿童实施美术，音乐教育的一门学科它与学前儿童教育的其他学科构成横向联系，各自从不同的领域研究儿童的教育问题。学前艺术教育是学前教育专业的一门应用性科目，与学前教育学、幼儿心理学和美学等学科有着十分密切的联系。它与学前教育的其他学科一起，丰富了学前儿童教育的内涵。通过本课程的学习使学生

本书基于对幼儿园课程百余年发展史的挑战与应战反思，从课程思维方式的角度分析幼儿园课程发展的制约因素对象性思维方式的不适切性，并从实践性思维方式的角度，建构适切的工程性思维方式，推动幼儿园课程的革新。本书基于对幼儿园课程百余年发展史的挑战与应战反思，从课程思维方式的角度分析幼儿园课程发展的制约因素对象性思维方式的不适切性

幼儿户外足球自主游戏 宋晓艳 足球特色课程 幼儿园教师用书

本书是“十二五”职业教育国家规划教材修订版，高等职业教育“岗课赛证”融通新形态一体化教材。本书分五个单元，包括学前儿童美术教育概述、学前儿童美术教育活动的原理与设计、学前儿童美术课程与其他课程的统整、学前儿童美术教育活动的实施、学前儿童美术教学评价。本书以能力培养为核心，注重案例分析，加强技能训练；密切结合高职学生的学

本教材依据国家三教(教师、教材、教法)改革精神,立足职业教育特色,遵循精简理论、强化实践的原则,精准对接幼儿游戏活动指导的典型工作任务,注重理念的前沿性、内容的科学性和实用性。本教材分为学前儿童游戏活动概述、学前儿童角色游戏、学前儿童表演游戏、学前儿童结构游戏、学前儿童体育游戏、学前儿童智力游戏和学前儿童音乐游戏七个项

本书分为上下两个篇章：上篇是基础知识，包括美术概论、素描、简笔画、色彩和图案五个板块，针对学前教育专业学生必须掌握的美术基础知识做了铺垫；下篇为幼儿园实用美术，针对学前教育专业美术课程，对接幼儿美术学习三大领域安排内容。具体为：儿童绘画（含水彩笔画、油画棒画、水粉画、彩铅画、刮蜡画、染纸画）、儿童手工（含适合幼儿身心发