本书依照主流英语考试纲要汇总整理了3000多个基础单词,不仅适用于考试,更侧重实用性。与以往的单词书不同的是,本书在介绍单词之前先对模拟试题进行解析,让读者学会分析出题意图,进而避开雷区。收录的单词除了列出词性、词义、音标等基础知识外,更在每一课都设计了加深记忆程度的随堂测验,读者可以通过试题解析提升单词运用能力。另外
本书阐述了大学英语混合式教学理念的理论依据及其教学实践应用路径。书稿内容是作者从事大学英语教学理论研究与实践探索相结合的成果,分为九章:建构主义理论综述、建构主义视角下的外语学习、大学英语教育现状和学科发展、翻转课堂理念概述、微课应用于大学英语听说课程、慕课应用于大学英语课程、任务驱动型教学方法、混合式教学的实践探索,
很多读者都对日语非常感兴趣,但却因为不具备日语基础而找不到快速学会日语的方法,本书就是专为这些读者所编著的。全书共分4大部分,分别为日语50音及日语发音规律篇、入门日语音节篇、高频日语词汇篇和实用日语对话篇。第一部分首先将标准日语50音以表格的形式呈现,一目了然,并介绍了日语的发音规律,可以帮助读者将日语说得更标准;第
本论文集是由大连大学主办,日本语言文化学院承办的日本语教育国际论坛的论文集集合而成。书稿包括日本语言、日语教育、日本文学、社会文化四大部分,共50篇论文。围绕如何在日语新课标指导下培养新时代所需的日语人才进行讨论。以日语语言学、中日语言对比方面的论文为主,还包括对新课标指导下的大学日语教育改革的讨论,以及如何优化线上课
全书分为八个单元,侧重学生社会生活所能遇到的主题的各个方面。内容主题涉及校园话题、社会话题、深层次思维话题及实践性较强的话题。既注重实际教学的需要,又符合现代大学生的兴趣与需求,有利于激发学生学习潜能。语言地道,充分展现出时代特色与社会发展。本教材结合学生未来的实际需要,安排了大量形式多样、有趣的语言训练项目,并设置了
本书侧重校园话题，由八个单元组成，其中专门设计了中国文化单元。同时每单元由六部分组成：第一部分以图片、音频、视频等媒介导入单元主题，激发学生学习兴趣，调动其学习的主观能动性。第二部分选取BBC，VOA，TED等音频、视频语料，通过形式多样的视、听、说练习并配合听力技巧的讲解，促进英语听、说能力的全方位培养。第三部分围绕
“应用型大学英语视听说教程”按照《大学英语教学指南（2020版）》的教学要求，本系列教程分为“基础篇”“提高篇”“发展篇”三个等级，难度递增。每个等级包含两册。本书属于“基础篇”侧重校园话题，本书此次修订分为八个单元，其中包括一个中国文化单元。
2017年托老师首次提出“听力的学习应该以句子为单位”，即强调用句子“磨”耳朵，在句子中掌握核心词汇、熟悉发音，更重要的是理解句子内部逻辑。本书的编写也是遵循这一原则的。编者精选了与pet听力紧密相关的550个句子，并将本书分为“基础训练”和“进阶训练”两部分。这两部分分别通过两种方式训练这550个句子，两遍相当于11
《德语姓名译名手册》是商务印书馆“外汉姓名译名手册系列”之一，收德语姓氏、教名及部分外来语姓名共计6万余条。国内最权威翻译机构70年积累的资料整理而成。本手册汇集的德语姓氏、教名适用于翻译操德语的国家和民族，包括德国、瑞士、卢森堡、匈牙利、罗马尼亚等国。其中，德语姓氏、教名不分类别，概按拉丁字母顺序混合排列。本书由新华
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