本书作者李晓愚老师以“中华文化故事”丛书为底本，从浩瀚的中华传统文化宝库中，摘取汉字、成语、诗词、绘画、书法、风物这六颗明珠，以69篇妙趣横生的短文，介绍汉字的创制演变，探寻成语的来龙去脉，品读诗词的意境之美，趣谈古画的逸闻典故，追溯书法的渊源历史，玩味传统物件、风俗的意蕴内涵。

齐鲁文化指的是以先秦齐文化和鲁文化为渊源而发展建构起来的地域文化。春秋时期的鲁国，产生了以孔子为代表的儒家思想学说，而东临滨海的齐国产生了以姜太公为代表的道家思想学说，又吸收了当地土著文化(东夷文化)并加以发展。两种文化在发展中逐渐有机地融合在一起，形成了具有丰富历史内涵的齐鲁文化。本书从影像视角下的齐鲁文化传承与传播

本书中主要从7个方面来介绍清朝时期人们生活的各个方面，包括饮食起居、衣着服饰、建筑居住、出行游玩、情感婚恋、民俗生活和社会文化，让读者在阅读中，对清朝生活有更深刻的了解。文章结尾还额外增设了小知识板块，可以介绍一些与当时情况相似的文献记载或诗文，辅助读者去了解每节所讲述的相关内容。

本书主要从7个方面，来介绍宋朝时期人们生活的各个方面，包括饮食起居、衣着服饰、建筑居住、出行游玩、情感婚恋、民俗生活和社会文化。让读者在阅读中，对宋朝生活有更深刻的了解。文章结尾还额外增设了小知识板块，可以介绍一些与当时情况相似的文献记载或诗文，辅助读者去了解每节所讲述的相关内容。

本书主要从7个方面来介绍唐朝时期人们生活的各个方面，包括饮食起居、衣着服饰、建筑居住、出行游玩、情感婚恋、民俗生活和社会文化，可以让读者在阅读中，对唐朝生活有更深刻的了解。文章结尾还额外增设了小知识板块，可以介绍一些与当时情况相似的文献记载或诗文，辅助读者去了解每节所讲述的相关内容。

该书是纪国史研究的一本论文选集,集中了十七位学者的研究成果。东夷己族、己(纪)国,历史悠久,能征善战,从传说时代,历经夏、商、周,一直到春秋,在中原大地上留下了深而密的足迹。先辈王献唐先生是纪、国史研究的开拓并集大成者。随着考古发掘和甲金文字的大量出现,纪国史的研究出现了诸多的分岐和争论。在这一阶段,李学勤、曹定云、王

2020年4月,上海市委决定在全市开展“四史”学习教育活动。各区委党校充分发挥上海红色资源和改革开放资源优势,开发了一大批课程(专题课、微视频、现场教学、案例等),其中,微视频课程以小故事大道理、时间短、形式活、有特色、又大多数在公开媒体发表发布过,广受欢迎,上海市委党校校院工作处为了使上海党校系统优质教学资源实现更高

书稿较为系统、完整地记述了新时代地方志在全国范围内从一项工作向一项事业转型升级中所取得的各项重要成就,包括但不限于,实施全国地方志“十大工程”,实现“两全目标”,提出方志文化自信理念等。同时,对全国各级地方志机构和地方志工作者如何高举习近平新时代中国特色社会主义思想,在中国地方志指导小组指导下,贯彻落实《规划纲要》及所

本书首次系统研究宋代文官以外的知识分子和识字群体，评估了宋代民众的文化水平和识字率。研究列出宋代知识分子和专业人才的谱系，士大夫、士子、教师、僧道、佣书等为知识分子阶层；吏人、医生、巫祝、商贾、伎术、匠人、艺人等为社会职业中的功能性识字群体；其他阶层中的识字者，为适应社会生活。宋代识字率约为8%。宋文化造极于史的高峰，

本书利用多语种文献以及中西方考古文物资料，探讨了萨珊波斯与中国的互动关系，以及双方在文化交流与传播中存在的转译与适应等问题。所涉及的内容小到物品、物种等的交换与交流，大到技术、思想等方面的相互影响，力图修补中外文明交往史上这块模糊的“拼图”。