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本书从与大学新生息息相关的大学教育、英语语言文化开始安排主题，涵盖家人、爱情、两性、智慧、青春衰老以及生死等认知范围。第一单元让新生了解本科教育的初心，多角度看待高校人文教育的重要性，帮助他们认识功利角度之外的大学和大学教育；第二单元的宗旨是帮助英语专业的新生树立专业概念，认识到自己应该深入到文化对比和思维层面来学习英

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本研究通过对五个省份六所大学九名教师自然发生的课堂教学进行14.5小时的录音/视频记录，最初开发了CS-SE框架，以全面展示cs在英语教师谈话中的使用。除了一种新确定的模式外，该框架中的第一个主要发现是，教师在相关模式中，以面向教学目标的方式进行cs操作的细微差别，也揭示了Cs在特定模式中是一种(嵌入的)互动特征。开发

这是一本信息化时代大学英语教学策略类理论专著。书中对教育信息化进行了分析，对教学策略的内涵和外延进行了深入的理论探究，提出了系统的教学策略观。结合国内不同层次高校的实践经验和案例，具体分析了课堂教学的各种教学理论和教学模式，反映了先进的教学理念。本书既有理论的介绍，又有大量的实践内容，所介绍的策略具有很大的可操作性和实

随着全球化进程不断推进，习近平总书记“一带一路”倡议得到了国际社会广泛认可的背景下，多语能力成为了当代人才培养过程中不可或缺的一个方面。法语是中国学习人数第三多的语言，据统计，在中国有超十万名中国学生在中学阶段学习法语。DELF文凭终身有效。在申请攻读法国院校的学士学位时，院校普遍要求申请人获得DELFB2及以上文凭。