本教程对文化、交际、语言、跨文化交际等相关概念进行了详细讲解。通过对英语国家较为典型的主流文化现象进行描述、阐释和讨论，培养学生对目的语文化的兴趣和理解力，进而使学生主动观察、分析、对比、评价文化及文化差异现象，使学生能够较为客观、系统、全面地认识英语国家的文化，从而拓宽学生的国际视野，增强学生的跨文化交际意识，提高学

本专著以日语语法难点---授受补助动词为研究对象,依据相关理论知识,利用日语母语者语料库调查了日语母语者的实际使用情况,并基于此结果调查了现行的日语教材中此语法点的相关语法记述,用大量例证探讨了关于テクレル和テモラウ的使用实态,指出了其中不足之处,最终提出基于培养JFL环境下中国人日语学习者运用能力的语法记述方案,并做

本书为日本原版引进,专门为新日语能力考试的备考者编写,在“新日语能力考试考前对策”系列汉字、词汇、语法、读解、听力五个专项的基础上,全新补充了原版模拟试题分册。分N1-N5五个级别,共五本。每本含三套模拟试题,按照真题考试的出题倾向编写同题量、同题型、同难度的模拟题。每本书分题型讲解了备考方法、答题技巧,针对性强,帮助

《澳大利亚概览》(斑斓阅读·外研社英汉双语百科书系:典藏版:通识读物)以英文原文加中文译文的双语形式出版,是一本全面介绍澳大利亚国家概况的短篇佳作,从历史、地理与文化三个方面探索造就澳大利亚独特之处的种种因素。第一章讲述澳大利亚的形成,回顾其早期作为白人殖民地的发展史,以及在此期间原住民的抗争;第二章讨论澳大利亚的经济

《犯罪小说》(斑斓阅读·外研社英汉双语百科书系:典藏版:通识读物)以英文原文加中文译文的双语形式出版,向读者呈现了一幅犯罪小说发展全景图。作者全面而详细地介绍了犯罪小说的起源、发展及重要小说家与创作流派。其中,英国和美国犯罪小说是作者阐释的重中之重;除此之外,作者还对欧洲、东亚和拉丁美洲的犯罪小说进行了比较详细的介绍;

本教材共有8个单元,每个单元围绕不同的学科领城训练学生的批判性思维能力。教材特色鲜明:1)突出科学素养:通过设计实验描述、引述引用、论证逻辑、文献分析等练习,让学生掌握基本的科学研究方法;2)强化学术思维:引导学生掌握国际通用学术规范,提升他们讲好科学故事、传播中国声音的能力;3)融通知识技能:基于不同学科知识,通过多

本系列教程依据教育部制定的《大学英语教学指南(2020版)》和《高等学校课程思政建设指导纲要(2020)》的最新要求,并按照国家大学英语考试委员会发布的《全国大学英语四、六级考试大纲(2016年修订版)》的标准,广泛遴选国内外的报纸杂志、书籍、讲座、多种媒体上的各类题材文章,涵盖人文学科、社会学科和自然学科,精心编写而

本书内容已经外聘专家和清华大学党委审读审核通过(清委文[2022]52号)后同意安排出版。本教材依据教育部制定的《大学英语教学指南(2020版)》和《高等学校课程思政建设指导纲要(2020)》的最新要求,并按照国家大学英语考试委员会发布的《全国大学英语四、六级考试大纲(2016年修订版)》的标准,广泛遴选国内外的报刊杂

本教材面向学生英语学术论文写作的现实需求,细致呈现学术英语体裁尤其是理工科类学术论文的结构特征和语言特点,锻炼学生英语学术写作能力。与同类教材相比,本教材更具系统性和操作性,学科覆盖面广,支持研究型学习,可以满足研究生甚至高年级本科生有效提升学术写作能力的需求,本教材所选语料来源于真实学术活动,内容设计切实贴近研究生实

本书分为“交际英语写作入门”“一般文体的交际性写作”和“英语考试中的交际性写作”三个部分,共九章,以提高英语写作的交际性为主线,对交际英语写作进行深入讲解。本书以“交际性”“以读促写”“自主评价”和“策略学习”为主要特色,以章节形式编排学习内容,写作讲解和读本分析相辅相成,“写作练习和范文”部分根据学习重点布置写作任务