你的女儿可能刚刚降生，或者正在蹒跚学步，或者已经进入学校学习。她也许正处在青春期，心灵敏感脆弱，却已经逐渐形成了对性别和身份的认知；她也许已是位年轻的女郎，正处于谈婚论嫁的年龄，同时也正在社会上奋力打拼，她将越来越独立，对你的依赖越来越少；或者她自己也是位母亲，已经能够深深懂得并与你分享母亲与孩子之间亲密而奇妙的情感维

如何为孩子挑选学校？什么样的学校才真正适合孩子？这是摆在家长面前的一道难题。让学校适应孩子，而不是让孩子适应学校，是夏山学校百年以来的建校宗旨。这所被誉为“人性化的快乐学校”是现代民主学校的开拓者，《窗边的小豆豆》中“巴学园”的原型。夏山学校的目标，就是让孩子做一个自由、快乐的人，尊重兴趣，通过自治与信任，让每一个孩子

《快速阅读训练法》是作者继《记忆力训练法》之后的又一本力作。在《快速阅读训练法》中，作者详细的分享了练就全脑快速阅读的秘诀。《快速阅读训练法》一共13章，运用《快速阅读训练法》中的全脑阅读训练方法，经过一段时间的持续训练，每个人都能成就全脑快速阅读，把自己阅读速度至少提升到每分钟2000字以上。

一本青春期男孩的百科全书，从生理变化到成长烦恼，从心理秘密到安全健康，从学校学习到艺术才华，从情绪情商到风度品质。本书集通俗性、知识性、实用性于一体，内容全面。可读性强。

望子成龙、望女成凤，是每个中国家长对自己孩子的期望与要求，是每个中国家长都十分熟悉的培养孩子的目的。如何教育培养好自己的孩子，一直是个并不那么容易掌握的事情。近年来的研究表明，好的教育培养理念就是家长可以和孩子一起“成长”。这就要求一个成熟的成年人，要懂得儿童心理学，要以平等的姿态去引导孩子，使得他们能成长在正确的、适

《少数民族地区高等教育的探究和实践》的出版，是作者40多年来在民族教育特别是民族高等教育探索和实践中的研究成果之一。书中的内容，分为宏观战略篇、教学改革篇、教育实践篇、行知合一篇、科研探究篇、治学励志篇等六大类。这几类文辑可自行统一成一体，形成系统，又可以单独成篇。均有一定的学理性、学术性、实用性。《少数民族地区高等教

自闭症谱系障碍患儿学习风格简介（LSP）瞄准自闭症谱系障碍患儿进入普校所遇挑战，精心设计个性化康复计划，根据自闭症患者自身学习风格特征，确定不同发展阶段的优先训练顺序，将自闭症患儿培养成为独立的学习者，被普校接受并顺利完成学业。LSP将自闭症患儿进入普校必须具备的10个基本能力作为贯穿整个课程的主线：1.以物为导向转成

《校企合作产教融合培养高素质应用型旅游人才：海口旅游职业学校的实践研究》对海口旅游职业学校的办学理念、培养模式、课程体系、实习、实训环节、典型案例等进行了系统总结和提炼，也对海口旅游职业学校对接海南师范大学等本科、高职院校，进而形成多层次并存的旅游人才培养模式进行了勾勒。

本书结合精神分析、人本主义、行为主义以及发展心理学等传统心理学理论，结合作者持续举办的"21天父母成长工作坊"的体系内容发展而成。通过深度解读当下孩子的实际需求以及父母们遇到的焦虑和困惑，让读者从了解孩子的需求入手，通过孩子的言行觉察父母自身内在发生的变化，

本书是“十二五”职业教育国家规划教材。本书从学生的职业生涯发展历程出发，每个单元由案例导入，体例独特，生动活泼。全书共十一个单元，分别是职业生涯规划导论、兴趣探索、性格探索、技能探索、价值观探索、职业世界概述、目标职业世界探索、职业生涯决策、求职信息与材料准备、面试与面试技巧、目标职业与能力提升。此次修订，在每个单元中