本书稿主要记录了上海远程老年大学在实事求是的办学过程中，形成的丰富多样的成果，包括各领域、各部门、各层次远程老年教育工作特色典型案例，以及上海远程老年大学很多开拓创新的历史性事件。全书主要分为绪言部分和6个章节(分别为第一章有序推进、第二章细化服务、第三章创新发展、第四章团队学习、第五章养教结合、第六章得益远程)。序言

通过智力障碍儿童大运动能力、手部运动能力、口部运动能力三方面的理论与实践，论述了运动康复对智障儿童身心发展的作用以及运动康复的原则、方法等，展现了游戏性的主题情境、康复过程、训练建议，便于一线教师及家长使用。本书是作者在多年来对智力障碍儿童实施运动与保健课和感觉统合康复训练的实践基础经验上整理而成，目的就是为了满足智力

本书共分为提高效率、提高注意力和记忆力、发展运动机能三大部分。具体包括：大脑如何学习？、尼诺和五人组、什么是注意力？什么是记忆力？、拉威尔和野鸟、0-3个月：宝宝降临，开启全新生活、3个月-3岁：运动机能的发展、3个月-3岁：语言发育等。

本书主要基于共同体理论和教育生态理论，创新地提出了育训共同体范式与内涵特征，丰富了新时代中国特色职业教育在育训结合方面的理论研究，将视角由学校一元主体转向政行企校多元并举，构建了育训共同体生态型组织架构，并在职业教育改革与实践中实现了育训共同体作为推进产教融合连接器和转换器的运行机理，对完善产教融合理论及应用具有积极的

本书内容包括：高职学生教育管理的时代背景和现实意义；高职学生教育管理的基本内涵和外延；高职学生教育管理工作现状及问题分析；高职学生工作创新发展的理论依据；高职学生教育管理创新发展路径；产教融合视域下高职学生教育管理创新实践。

中央农业广播电视学校办学40年来，积累了丰富的经验，取得了引人瞩目的成就。面对新时代、新阶段和新发展，广大农业教育培训工作者积极实践，大胆探索，在理论研究和实践探索方面取得了丰硕成果。本书围绕农民教育培训理论研究和基层实践探索，主要介绍农广校办学以来在农民职业教育、农民职业培训、农村实用人才培养、农业远程教育等领域形成

新时代“人民满意”高职教育的理论、评价与实践

本书共八个专题，内容包括：品德培养、学习指导、身心健康、安全教育、媒介素养、性教育、家庭沟通、父母成长。

本书从产业经济学、社会学、人口学、教育学和管理学的多学科视角进行农业供给侧结构性改革背景下新型职业农民职业教育研究，借鉴其他国家的成功经验，结合我国职业教育发展战略规划，分析我国通过职业教育推动农村转移劳动力职业能力提升的总体思路，从战略层面为职业教育推进新型职业农民培育提供战略框架；在当前农业供给侧结构性改革背景下，

本书从职业与职业选择切入,提供了大量就业指导的知识原理、就业政策与法规、面试应聘的技巧,着力强调就业教育以及创业教育的内容和意义、创新思维的养成、创业者应具备的基本素质和能力,特别规划了切合中职生在就业和创业过程中所面临的实际问题的小锦囊板块,提供了大量就业指导的知识与案例,分析了国内外成功创业者的丰富经验。不仅可以让