本书是每周一节亲子活动,共有24个活动。整本书是按照3个月为一个阶段写的,由7-9个月亲子活动和0-12个月亲子活动,以及0-3岁托育机构各种相关规章制度三部分组成。
本书是每周两节亲子活动,共有48个活动。整本书是按照6个月为一个阶段写的,由13-18个月教养活动与要求、13-18个月亲子活动固定流程,以及每个月具体的亲子活动组成。
本书从鼓励孩子们裁剪、粘合、缝补、粘贴、绘画、发现等,来锻炼孩子的创造力。具体内容包括:工具材料;色彩搭配;创作技巧;作品保存;练习:只用一种颜色;随意地倒颜料吧;混色倾倒;扣杯吧;闭上你的眼睛等。
本书从鼓励孩子们裁剪、粘合、缝补、粘贴、绘画、发现等,来锻炼孩子的创造力。
本书详尽地讲述了探究性课程回归幼儿的生活与经验,在真实而丰富的学习环境中,自主发现并选择对生活、自然、社会中好奇的问题,独立或与他人合作进行探索活动。主要内容包括:幸福一家人;种子的秘密;汽车嘟嘟嘟;花田趣事等。
全书共分为三个模块、六个项目,内容主要包括:普通话语音、朗读、复述、讲故事、交谈、保育师职业用语等口语交际相关知识。
本书包括专业基础课、专业核心课、专业拓展课三大类,重点突出医教融合、课证融通的特色。政策法规素养是每一个托育服务从业者必备素养。《托育政策与法规》在充分考虑高职生学习特点的基础上,以“简单易懂、应知应会”为原则,系统梳理当前我国与托育服务相关的重要政策、法律法规,共包括五大模块,首先对托育政策法规进行概括性介绍,然后从
本书主要对幼儿动作发展与教育指导策略进行研究,首先阐述幼儿动作发展的特征、规律与影响因素,其次分析幼儿动作发展的相关关系,包括幼儿动作发展与身体姿态、身体素质、运动技能、智力及感觉统合系统的关系。再次对幼儿动作发展的科学干预、基于动作发展的幼儿体育教育策略、幼儿大肌肉动作发展的游戏活动指导进行详细研究,最后探讨幼儿动作
《婴幼儿照护服务文件的汇编(2023-2024版)》汇编了所有国家有关婴幼儿照护服务的文件,这些文件或是整篇或是婴幼儿照护服务相关文件的节选。在国家大力推广婴幼儿照护服务的背景下,《汇编》对婴幼儿照护服务相关的政策宣传有重大的意义,对有想了解国家对婴幼儿照护服务的读者,有非常高的价值。《汇编》包括《中华人民共和国人口与
本书精选并收录了西安市陆港一幼教育集团在学前教育课程理念引领下开展的10个优质课程探索故事。这一系列故事源于幼儿生活中感兴趣的话题或问题,结合实际生活,由陆港一幼教育集团的教育工作者在教学中帮助幼儿呈现自主探索、享受游戏的过程,也展示出幼儿教师积极回应、适当引导的教育智慧。