本卷是《郑保卫文集》的第三卷,主要收录的是郑保卫教授为其主持的项目成果、编辑的书刊、指导的博士生及业界朋友的书稿所写的序言;为其主编的《新闻学论集》写的《致读者》;参加重要学术会议的开幕式致辞;新闻随笔等;接受《人民日报》等主流媒体和一些学术刊物记者采访的访谈文章等,最后附有学术活动简记,总字数约42万字。本卷分为书稿
本书精选苏尔坎普出版社出版德语版《本雅明全集》中有关媒体(传媒美学)的有关经典论述,汇编成集。内容从纸质传媒,如书刊、报纸,到电子传媒,如摄影、电影,体现了本雅明受人关注的一个极其重要的方面。收入文字除了选自本雅明的一些经典读本外,如《机械复制时代的艺术作品》《发达资本主义时代的抒情诗人》《摄影小史》等,还有众多选自国
《全球新闻传播史(公元15002020)(第三版)》采用史论结合、夹叙夹议的笔法,总述公元1500年以来全球化背景下的新闻传播大历史;既专注新闻,亦兼及历史、哲学、科技、文化和社会生活等领域。新版突出了唯物史观的立场、观点和方法,以求达到历史与逻辑的有机统一。本书既可做专业教材,也可当普通读物。
“华夏传播研究”是由厦门大学传播研究所发起,是以探讨传播学中国化研究的旨趣,致力于建构有中国话语,中国风格,中国气派的传播学理论体系,以建构“华夏传播学”为根本目标。本书是“华夏传播研究”系列2024年的第二辑,也是整个系列的第十四辑。厦门大学传播研究所将联
本书是大学通识教育教材。本书主要内容包括信息素养概述、信息化技术概述、信息化技术资源应用、信息资源检索、数据库资源检索、常用的信息检索与利用、学术规范与写作等内容。本书既有基本理论,又有实践操作内容,具有教学性、创新性、实践性等特点,有利于教师教学和学生学习,旨在提高学生信息素养水平,使其能够将信息素养与其他学科知识相
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本书是教育部面向21世纪课程教材。全书从传播学的产生、传播学的研究现状和发展趋势等方面纵向展示了传播学的学科概貌,从传播者、信息、符号、媒介、传播谋略、传播技巧、受众、传播环境、传播效果等方面横向阐述了传播学的基本概念、基本理论和基本观点,既展示了国际传播学的学术前沿成果,也有中国传播学界和作者的最新思考,同时辅以大量
《中国体育全媒体传播发展报告(2024)》是体育传播蓝皮书系列的第二部。在延续第一部特色的基础上,年度报告进一步汇聚来自国内多所知名高校研究者对体育全媒体传播的学术观察
《新媒体公共传播》集刊为郑州大学新媒体研究院、郑州大学新闻与传播学院打造的学术与学科品牌,内容定位于新媒体语境下的公共传播前沿
本书采用国家叙事理论与国家形象理论的研究范式和研究框架,以重大体育赛事、两会会议、世界级经济会议、全球科技峰会等为例