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本书是信息科技核心素养教育系列教程的第二册，以讲故事学编程为主旨，基于图形化编程平台，以可视化图形编程为工具，以脍炙人口的民间故事木兰从军为线索进行了再创作。在完成编程后，指导孩子以思维导图的方式回顾编程过程。以兴趣为基础，通过探究，引导孩子分析问题，提升解决问题的能力，并通过拖曳编程积木还原故事情节，创造属于孩子自己

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