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点击返回 当前位置:首页 > 中图法 【G63 中等教育】 分类索引
  • 中外历史纲要(下)教学设计
    • 中外历史纲要(下)教学设计
    • 周宽,邓礼编著/2025-3-1/湖南大学出版社
    • 本书紧密围绕高中部编版历史教材《中外历史纲要》(下册)构建框架,针对高中历史教学实践中教师普遍遭遇的挑战,系统性地展示了作者从课程筹备、教学执行至课后反思的完整教学流程,并精心配备了“板书设计”与“资料附录”等辅助材料。

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      定价:¥49  ISBN:9787566740083
  • 科技 创新 实践 融合
    • 科技 创新 实践 融合
    • 王宏媛著/2025-3-1/广东经济出版社
    • 本书中收录了汕尾市各重点学校的精彩课例,从创新成果、科技成果、科技实践活动等方面,为教育工作者提供全面、系统、深入的科技创新课程案例,帮助一线老师理解并掌握科技创新教学思维方式,以便更好地适应未来的教育改革需求。

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      定价:¥35  ISBN:9787545496451
  • 高中英语大题专项
    • 高中英语大题专项
    • 峰阅编著/2025-3-1/电子工业出版社
    • 本书稿为高中英语学科辅导读物,以高考考纲为基础,紧跟复习节奏,助力读者全面清扫知识盲点。书稿分为阅读理解、七选五阅读、完形填空、语法填空、应用文写作、读后续写等六大专题。涵盖高考英语大题的主要题型,并根据最新高考命题动向,选取典型例题及练习题,专项突破解题技巧,旨在通过典型题目讲解、练习,高效查漏补缺,帮助学生强基础、

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      定价:¥49.9  ISBN:9787121498619
  • 河南省中考试题评析报告
    • 河南省中考试题评析报告
    • 河南省基础教育课程与教学发展中心编/2025-3-1/大象出版社
    • 全书9个学科从命题指导思想、命题依据和原则、试卷结构和亮点、教学建议等方面,既具体阐述了中考命题的意图,分析了答题中反映的问题,又根据考情对初中各个学科的教学提出了具体建议。本书对河南省初中阶段的考试、教学都有一定的指导作用,对2025年初中各科毕业班的教师教学、复习和学生备考有一定的借鉴和指导意义。

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      定价:¥68  ISBN:9787571127084
  • 中学学校管理与家校合作模式探索
    • 中学学校管理与家校合作模式探索
    • 蔡艳君著/2025-3-1/北京燕山出版社
    • 本书旨在为初中学校管理者提供一种全新的管理理念和方法——家校合作模式。通过深入探讨家校合作模式在初中学校管理中的应用与实践,本书力图为初中学校管理者提供些许有益思路和方法,以应对当前教育改革和发展的挑战和要求。

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      定价:¥80  ISBN:9787540272210
  • 初中语文阅读教学创新研究
    • 初中语文阅读教学创新研究
    • 李志红著/2025-3-1/北方文艺出版社
    • 本书主要内容包括:初中语文阅读教学概述;初中语文阅读教学现状分析;初中语文阅读教学理念创新;初中语文阅读教学方法创新;初中语文阅读教学内容创新;初中语文阅读教学中教师角色创新等。

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      定价:¥65  ISBN:9787531763277
  • 课本里的历史典故 凯叔力作,说理 助力提升大语文,一步到位
    • 课本里的历史典故 凯叔力作,说理 助力提升大语文,一步到位
    • 凯叔著;小博集出品/2025-3-1/湖南少年儿童出版社
    • 课本里的历史典故说理 课本里的历史典故共5册,本系列选取了课本中的100个历史典故,按4大主题进行划分,分别是写人(一)和(二)两册共40个典故,状物20个典故,抒情20个典故,说理20个典故。本册为说理,介绍了如杞人忧天、揠苗助长等典故。学习每个历史典故,共分3步。典源,厘清典故的出处;故事乐园,进一步了解每个典故背

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      定价:¥39.8  ISBN:9787556282067
  •  技术赋能 深度教学:GeoGebra与中学教学的深度融合
  •  静心教书 潜心育人——基于高中生核心素养提升的探索
    • 静心教书 潜心育人——基于高中生核心素养提升的探索
    • 沈巧妮/2025-3-1/中国海洋大学出版社
    • 本书分为教学研究和教育教学管理两大板块,通过英语名著阅读教学、信息化教学和国际化教育的实践及教学课题的引领,探索如何提升高中生学科核心素养的路径与方法。通过班级管理、学校管理、教育随感及管理课题的形式,探索如何引导学生形成个人终身发展和社会发展需要的品格,将立德树人的根本任务放在首位,提升学生的综合素养与能力,使学生能

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      定价:¥49  ISBN:9787567032620
  • 初中数学跨学科主题学习15例
    • 初中数学跨学科主题学习15例
    • 鲍聪晓,杨丽编著/2025-3-1/大象出版社
    • 本书为基础教育教学初中数学跨学科主题学习实践类参考书籍。《义务教育课程方案(2022年版)》中,首次明确提出各门课程用不少于10%的课时设计跨学科主题学习,加强课程内容与学生经验、社会生活的联系,强化学科内知识整合,统筹设计综合课程和跨学科主题学习。鉴于综合与实践教学开展难度大,多数教师缺少经验,本书根据初中学段的特点

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      定价:¥89  ISBN:9787571123857