本书全面论述了语境是如何制约句子的结构和生成、语境是如何制约句子和词的语义理解的问题。本书提出了一个基本命题和三组基本概念。一个基本命题是:人的说话和听话受语境的制约。三组基本概念是:(a)具体语言学和抽象语言学,(b)具体的句子和抽象的句子,具体的词和抽象的词,(c)语境。作者用第一组概念来定义第二组概念,然后又用后
本书在内容方面,首先介绍了对话的基本原则和技巧,比如,如何保持对话流畅、如何倾听别人说话、如何表达自己的想法等。然后通过一系列实际案例,展示了在不同情景下,如商务谈判、社交聚会、情感交流等,具体怎么运用这些对话的技巧。本书还深入探讨了如何与不同性格、背景、职业的人进行有效对话,通过深入剖析各种对话方式,帮助读者提高与不
本书中对外语教师教育者如何开展工作的描述和阐释可为衡量有效外语教师教育活动提供参考,还可为新手外语教师教育者提供典范,助其了解专业成长过程中的挑战和机遇。
本书以翻译学三字冠名,回答三个问题:何谓翻译学?为何翻译学?翻译学何为?拓展而言,本书是一部专门研究翻译学的概论性著作,它从理论角度对翻译学的学科性质和学科意涵、学科缘起和发展目的,以及学科范围和研究方法等问题进行系统阐述。书中内容涵盖译学总论、译学途径、译学任务、译学理论的基本构件、译学中的语义及文化对比研究、外来译
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以甘青民族地区丰富的语言资源为依托,通过对甘青民族地区与阿尔泰语有着长期深入接触的方言进行了深入的田野调查和细致描写,同时从大规模民族语言材料比较出发,溯本求源,总结特征和规律,展现甘青河湟方言特殊语法现象的共时分布,剖析特殊语言现象的特性和共性;研究并揭示了甘青河湟方言特殊语法现象的共时分布与及历时形成机制。拓展了语
在布拉格学派结构-功能主义语言学思想的背景下,本书提出作为一门科学的音系学的研究对象和研究方法,明确区分音系学和语音学,提出构建音系学理论的原则。本书提出构建音位系统的方法,强调音位系统的内部结构以及音位之间的对立关系,提出区别性特征理论,标记理论,音位系统类型、韵律类型以及音位中和类型等音系类型学概念,阐述不同范畴音
本书为国家社科基金项目(22BYY204).本书选取90个副词构建出一个缩微版本的现代汉语副词位置层级系统,然后以韵律、语义、句法及语用等其他因素为工具,成功演绎出上述系统,并对其中例外产生的原因作了说明,最终得出如下重要结论,即该系统的形成主要是韵律、语义和句法共同作用的结果,语用等其他因素只是起了次要作用。总的来说
汉语省略研究前后历时近两千年,时间不可谓不长,然而纵观汉语省略研究,分歧远比共识多。有鉴于此,有必要对汉语省略进行全面系统研究。本书分三个阶段系统梳理了汉语省略研究发展情况,从省略的性质、省略的判定标准、省略的范围、省略的类型、省略的动因和语用价值等五个方面对汉语省略进行了理论探讨,剖析了现代汉语省略研究中有争议的六个
本书共分为十讲,涵盖学术写作及发表的全流程,包括:学术写作的基本逻辑,如何确定选题并寻找材料,如何撰写开头及引入知识脉络,如何撰写文献综述,如何获取及组织材料,如何进行理论对话,如何撰写结尾,写作伦理与评审意见回应等。