庞德是20世纪现代诗歌史上的重要诗人，意象派运动的发起者，对现代美国文学和世界文学都产生了重要影响，也受到中国诗歌读者的喜爱。本书选译了庞德不同时期的代表性诗作共计100首，并辅以“翻译说明”交代诗作的创作背景、风格及翻译方法等信息，以助读者理解其要点和精髓。本书由中国资深翻译家、典籍翻译研究专家王宏印先生携两名诗歌翻

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本书是西安交通大学少年班规划教材，《交流与表达》共分四册，分别共不同学期的学生使用。本书侧重提升学生听力和口语方面涉及交流和表达的能力，难度从第一册至第四册层层递进，最终达到大学本科的入学标准及要求。本书编写遵循“以目标为导向”的教学和练习设计，使学生为主体，教师为主导，充分发挥在教与学过程中作为学生的自主能动性，提升

本书以跨学科的视角对选取的英语文学作品进行重新解读。在新文科背景下，跨学科视角不仅可以增强学生的学科交叉意识，优化学生的知识结构，也可以增强学生分析能力和批判性思维能力。本教材借鉴心理学、社会学、地质学、历史学、生物学等学科中的概念，对英语文学作品进行重新解读和阐释，凸显学术性问题的提出、问题的分析和解决问题抽丝剥茧的

本书包括8个单元，每单元围绕同一主题展开。书中每单元以一项真实任务开始，带领学生对两段音视频材料与两篇阅读文章进行“选择性”学习，逐步掌握完成任务需要的语言和结构，拓展思维，形成观点，并最终进行产出实践。

本教材为西安交通大学本科生专项课程“学术英语研讨与展示口语技能”的配套教材，也可供通识类选修课程、英语专业口语课程及英语学习者自学使用。 本教材共9个单元，每单元由三部分内容构成：日常通用英语口语话题；学术英语研讨与展示技能；相关口语练习活动。其特色为各单元设计首先以通用英语话题作为开始，培养学习者对于日常生活中

全书为西班牙语（在行文中穿插很少的汉字词组）。本书在作者博士毕业论文的基础上修改而成,主要对比分析了西班牙语名词性（指量）准固定语和汉语“数量名”结构短语（例：汉语中“一群羊”，西语对应的说法是unreba?odeovejas）。尽管两类短语在句法结构及语义特征上极为相似，但针对这一问题的研究并不多见。本书通过理论部分

《外语教育与应用（第七辑）》的主要内容为大学外国语言文学专业及相关专业学术研究的学术论文，特别是四川外国语大学成都学院一线教师们在外语教育、外语教学、外国文学、外国文化、跨文化沟通、外语人才培养等研究领域进行的学术探索和取得的学术成果，内容非常丰富，涉及大学外语教学教研的方方面面，特别是对应用型本科院校在大学外语教学的

本书包括了《大学英语教学大纲》规定的英语四级应掌握的核心词汇。以“课”为单元，每课包括4个部分，每部分有10个左右的主词，并由其衍生出大量的同义、反义、形近、同根、同类词等。课前设有预备测验，便于探知词汇基础，诊断学习盲点；课后设有自我检测及综合复习，帮助检验学习效果，时时温故知新。

本书包括5个单元，共14章。编者从写作前中后三阶段入手，将写作的各个流程细化分解；强调写作前阅读资料，拓展思维，拟定主旨等；写作中涉及句式结构的多样性，词汇的丰富性和修辞手段的恰当运用；写作后进行歧义句的修改，句式的凝炼，篇章的逻辑安排等。