本书介绍化学物质的系统命名，化学反应，反应机理，制备方法。其中化学反应基本上为基团的取代，能否进行一个反应，取决于热力学和动力学两个方面的因素。而制备方法主要是通过无机物，石油提取物，以及容易制备或成本低的物质制得难以得到的物质。罗序燕，江西理工大学教授，硕士，1987年华南理工大学应用化学专业毕业，从事有机化学、高等

从炼金术到液晶显示器，从原子模型到量子理论，从解决粮食问题的氮肥到治病救人的抗生素……在人类取得这些重要科学成果的过程中，化学发挥了关键作用，是当之无愧的核心科学。如果不了解化学领域，就无法领会近200年来科学家取得的伟大成就。这本书是“鹦鹉螺·图解学科”系列图书中的一本，通过有感染力的图解、令人称奇的生活应用，以原子

本书围绕目前化学学科发展方向——绿色化学和可持续发展，综合了无机化学、分析化学、仪器分析、有机化学、物理化学和高分子化学等化学分支的重要实验方法和技术，在化学一级学科的基础上安排实验内容，同时，结合近年来学生的开放实验项目、大学生课外科技创新项目、教师的科学研究项目等工作，将最新的研究成果编写成相应的实验内容，并结合课

本书共分14章，包括化学基本原理、物质结构、化学平衡、滴定分析、仪器分析简介、常用的分离与富集方法选介、生命元素化学知识等内容。在各章内容介绍中，力求与农、林、水各专业的教学需求和实际应用相结合，体现化学在农业生命科学中的重要性及其作用。本次修订对上一版内容进行了适当修改和精简。另外，结合无机及分析化学的内容介绍，选择

本书以辩证唯物主义基本原理和主要内容为框架，以基础化学理论和实验实践为依据，总结基础化学中所体现的唯物辩证法。主体内容主要分为：基础化学如何体现物质与意识的关系，基础化学如何体现辩证法运动与变化的基本观点，基础化学如何体现辩证法三大基本规律，以及基础化学所体现的认识论，最后在总体上给出基础化学与辩证唯物主义的对应关系。

本书从现代性、综合性、应用性及趣味性等方面考虑，选择了7个常用分离提纯方法和42个实验进行介绍，7个常用分离提纯方法包括如普通蒸馏、减压蒸馏、分馏、萃取、重结晶、升华、色谱法等，42个实验包括10个基本操作实验、21个有机合成实验、7个天然有机物质的提取与分离实验以及4个性质实验。

全书包含九章及十五个实训项目，包含无机化学及化学分析的基础知识和基本操作技能。紧密围绕药学职业岗位的知识、技能及素质培养目标，本着基础理论“必需、够用、广用”为度，并能满足于后续课程需要，精选内容，删除较深奥的理论分析和阐述及复杂公式的推导，体现了无机化学与分析化学的有机整合。在本教材中还插入了“学习导航”“案例分析”

本书系统地研究了全氟羧酸类系列化合物及其替代物一氢取代全氟羧酸(H-PFCAs)和前体物四氢取代全氟羧酸(2H，2H，3H，3H-PFCAs)在直接光降解体系中的转化行为，并考察了无机离子，腐殖质和溶液pH值等因素对降解速率的影响。同时，对全氟辛酸铵在固体颗粒物表面的降解行为进行了研究，并对降解产物和机理进行了鉴定和分

本书共分十章，内容包括：气体的pVT性质；化学热力学；多组分系统热力学；化学平衡；相平衡；电化学；界面现象；化学动力学。书中采用添加二维码将课外拓展资料、例题、典型题和重点知识点的讲解以文件、图片音频、视频等方式加入教材，使教材更加生动、形象、易于理解，提高使用者的学习兴趣。

全书共9章，主要包括化学实验基础知识、常用光电仪器的使用、物质的分离和提纯、化合物的制备和性质、物理常数测定实验、化学分析实验、仪器分析实验、综合性及设计性实验等内容，共62个实验项目。本书对基本操作和实验方法作了较为详细的描述，并在每个实验中附有思考题，既保证了学生的基础实验技能训练，又有利于加深学生对实验原理和实验